GIOCARE CON IL CORPO – Corso di formazione in educazione psicomotoria + 23,6 ECM | ACCREDITATO MIUR (+ 0,5 GPS) (6a edizione)

Formatore/i
Dott.ssa Mara Ricchi – psicomotricista

Modalità
Sincrono e in presenza

Durata
24 ore

Data
da Novembre 2024

ID S.O.F.I.A
65968

350

- +
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Tags:

È possibile iscriversi al corso in qualsiasi momento*
*Chi non potesse partecipare alle lezioni in sincrono troverà a disposizione sulla piattaforma e-learning di WikiScuola le registrazioni ed i materiali di studio del corso, senza limiti di tempo.


Il corso è acquistabile con:

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Descrizione


Nell’infanzia, il corpo è un elemento di primaria importanza: è un corpo che sente, conosce, si relaziona, sperimentando il mondo.
La psicomotricita’ è una disciplina corporea che si basa su un’idea di persona considerata globalmente nella sua corporeità, intelligenza e affettività, tra loro profondamente interagenti. Si tratta di un’attività educativa rivolta ai bambini dagli 0 agli 8 anni, che mira a favorire lo sviluppo, la maturazione e l’espressione delle potenzialità del bambino a livello motorio, affettivo, relazionale e cognitivo, concepite non come ambiti separati, ma viste nell’ottica della globalità della persona. La psicomotricità aiuta i bambini a crescere armoniosamente accompagnando e favorendo la strutturazione dell’identità. La pratica psicomotoria utilizza il gioco spontaneo, il movimento, l’azione e la rappresentazione, perché è tramite l’azione e il piacere che questa genera che il bambino scopre e conquista il mondo circostante, favorendo così il processo di costruzione della propria autonomia ed identità.
Oggi sono molto diffusi laboratori di pratica psicomotoria in scuole e asili nidi che non sempre si avvicinano all’idea psicomotoria e si avvicinano più a percorsi di educazione motoria. Questi due termini, semanticamente molto simili, in realtà si riferiscono a tecniche e metodologie completamente diverse.
Questo corso di formazione ha la finalità di insegnare ai partecipanti a realizzare laboratori di educazione psicomotoria per bambini da attivare in strutture scolastiche e servizi per l’infanzia.
La metodologia utilizzata è di tipo attivo, in modo da stimolare la riflessione sia dei singoli partecipanti che del gruppo.

Il corso è accreditato MIUR (+ 0,5 punti in graduatoria GPS)


Il corso rilascia 23,6 ECM per le seguenti figure sanitarie:

  • Neuropsichiatra infantile
  • Psicoterapeuta
  • Psicologo
  • Assistente sanitario
  • Fisioterapista
  • Educatore professionale
  • Infermiere pediatrico
  • Infermiere
  • Logopedista
  • Tecnico della riabilitazione psichiatrica
  • Terapista delle neuropsicomotricità

Il corso è rivolto a coordinatori, insegnanti ed educatori di Asili nido, Scuole dell’Infanzia e Scuole Primarie, psicologi, studenti.


DATE E ORARI

  • Martedì 5 NOVEMBRE 2024 dalle 9 alle 18 (On-line)
  • Martedì 19 NOVEMBRE 2024 dalle 9 alle 18 IN PRESENZA (c/o la sede di Via Leoncavallo 8 – Milano)
  • Martedì 26 NOVEMBRE 2024 dalle 9 alle 18 (On-line)

SEDE DEL CORSO e ACCESSO WEB-LEARNING
Il giorno prima dell’inizio del corso verrà inviato un link per l’accesso alla piattaforma Zoom nelle giornate in cui il corso si svolte in modalità web-learning.
Il corso sarà erogato on-line in aula sincrona con piattaforma Zoom. I materiali saranno caricati dai docenti in una cartella Dropbox di cui riceverete le credenziali di accesso.


ATTESTATI
Per chi richiede l’accreditamento ECM e/o MIUR, l’attestato verrà inviato entro 90 giorni dalla data del termine del corso dall’ente DOCEO (ECM) o WIKISCUOLA (MIUR).
Per chi NON richiede alcun accreditamento il Centro il Girasole emetterà un attestato di partecipazione.
Per l’accesso all’esame e il rilascio degli ECM la frequenza deve essere almeno dell’90% delle ore previste.
Al superamento dell’esame seguirà il rilascio degli attestati.


DOCENTI

  • Dott.ssa Mara Ricchi – psicomotricista

Il percorso formativo si articola in 4 moduli teorico-pratici per un totale di 24 ore di formazione così suddivisi:

MODULO 1: La psicomotricità nella teoria e nella pratica
(modalità Web-learning, 4 ore)
Cos’è la psicomotricità: storia e vari approcci
La seduta, lo spazi, I materiali e l’organizzazione dei gruppi
La figura del conduttore
L’importanza dell’osservazione durante la seduta
La progettazione di un laboratorio di educazione psicomotoria

MODULO 2: I risvolti psicologici dell’attività psicomotoria
(modalità Web-learning, 4 ore)
Osservazione delle dinamiche del gruppo e del singolo durante il gioco psicomotorio
Il vissuto psicomotorio e le tematiche psicologiche annesse
L’importanza della rappresentazione grafico – manipolativa

MODULO 3: La seduta e i materiali, la progettazione di percorsi psicomotori in ambito educativo da 0 a 8 anni
(modalità in presenza, 8 ore)
Esperienza pratica di sedute di psicomotricità educativa con diversi materiali per conoscerne le varie potenzialità nel gioco e nella relazione con l’atro.
Questo permette ai partecipanti di provare in prima persona cosa significa essere dentro il setting psicomotorio, imparare a viverlo e conoscerlo per meglio organizzarlo e valutarlo nella pratica con i bambini. Per questo ultimo incontro si consiglia un abbigliamento comodo e calze antiscivolo.
Esperienza pratica di progettazione di percorsi psicomotori in ambito educativo e preventivo per varie fasce di età, dall’asilo nido alla scuola primaria con momenti di discussione e condivisione di gruppo.

MODULO 4: Discussione di casi
(modalità Web-learning, 8 ore)
quando indicare un percorso di terapia psicomotoria? L’analisi dei profili.

Verrà rilasciato attestato di frequenza e documentazione in slide.

Mappatura delle competenze

  • conoscenza teorica della pratica psicomotoria: approccio relazionale e funzionale
  • conoscenza delle linee di sviluppo dell’osservazione psicomotoria nel gruppo
  • conoscenza dei materiali, del setting e dei tempi della seduta psicomotoria
  • programmare e progettare attività nell’ottica della pratica psicomotoria
  • saper monitorare l’andamento di una seduta o di un progetto
  • valutazione degli obiettivi finali del progetto/attività
  • riconoscere i segnali di aiuto
  • progettazione di attività psicomotorie a seconda delle età di sviluppo

Destinatari

  • Docenti scuola infanzia
  • Docenti scuola Primaria
  • Personale Educativo

Al termine di tutte le attività verrà rilasciato un attestato di partecipazione “WikiScuola” quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti (D. M. 170/2016) per complessive 24 ore.

Il Corso è pubblicato sulla piattaforma S.O.F.I.A. come iniziativa formativa numero 65968.

Video Lezioni
Video lezioni online sempre disponibili per esser seguite in qualsiasi momento e quando si preferisce.

Materiali Didattici
Possibilità di effettuare il download dei contenuti didattici del corso.

Confronto
Interazione, confronto e tutoraggio costanti con il supporto del docente del corso.

Attività Didattiche
Saranno resi disponibili test ed esercitazioni per mettere in pratica i contenuti appresi.

I metodi di pagamento disponibili sono:
I nostri riferimenti bancari:
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