Descrizione prodotto

Il Disturbo da deficit dell’Attenzione e Iperattività (ADHD) è un disturbo evolutivo dell’autocontrollo di origine neurobiologica che interferisce con il normale sviluppo psicologico del bambino. Si manifesta principalmente con difficoltà di attenzione e concentrazione, incapacità a controllare l’impulsività e il livello di attività motoria. Il bambino, fatica a regolare il proprio comportamento in funzione del trascorrere del tempo, del raggiungimento di obiettivi propri e di richieste esterne. Per questo si sente frustrato, incapace, sviluppa una bassa autostima e uno scarso senso di efficacia. Non consiste, quindi, in una semplice manifestazione di scarsa concentrazione, di mancanza di volontà o di eccessiva “vivacità”. Molti bambini, oltre all’ADHD, presentano anche altre difficoltà che possono riguardare l’apprendimento, e il comportamento e che si possono creare delle comorbilità.


Struttura del corso

  • Il percorso formativo si articola in 2 incontri per un totale di 16 ore di formazione
  • 16 ore in presenza on-line

Calendario delle lezioni

Gli incontri sincroni si svolgeranno nelle seguenti date:

  • 22 – 29 Gennaio 2022 Dalle 9 alle 13
  • 5 – 12 Febbraio 2022 Dalle 9 alle 13

WikiScuola, quale ente di formazione accreditato MIUR, rilascia certificazione giustificativa ai sensi dell’articolo 64, comma 5, del CCNL 2007 nei casi in cui il docente abbia impegni scolastici fissati contemporaneamente all’attività di formazione cui si è iscritto.


Anno Scolastico
2021-2022


Obiettivi

Il corso si pone l’obiettivo di far conoscere le caratteristiche dell’ADHD e dei vari disturbi del comportamento per aiutare gli insegnanti nella gestione di questa tipologia di alunni nella relazione con i pari, con gli adulti e nella didattica dando degli strumenti concreti per la motivazione e un’efficacia riuscita degli apprendimenti e della gestione comportamentale.


Programma dettagliato

MODULO 1: IL DISTURBO DELL’ATTENZIONE E DELL’IPERATTIVITA’

  • Caratteristiche del bambino ADHD
  • Classificazione del disturbo ADHD secondo DSM V
  • Iperattività e disturbo dell’attenzione
  • Funzioni esecutive, attentive e mnestiche: definizione e classificazione;
  • La valutazione dell’attenzione: gli strumenti di indagine clinica
  • Gli aspetti emotivi e psicologici legati al disturbo

MODULO 2: LE COMORBILITA’ CON L’ADHD

  • Cosa dice il DSM V e la loro classificazione
  • Disturbo oppositivo-provocatorio (DOP)
  • Disturbo della condotta
  • Disturbo esplosivo intermittente
  • Disturbo del comportamento dirompente
  • Caratteristiche dei bambini DSA
  • La classificazione dei Disturbi dell’Apprendimento
  • La legge 170/2013

MODULO 3: ADHD A SCUOLA

  • Strategie e strumenti per gestire l’ADHD in ambiente scolastico
  • Obiettivi e finalità per il PDP
  • La legge 170/2013
  • Teacher Training
  • Protocolli di intervento su autoregolazione, impulsività e autocontrollo, pianificazione e organizzazione
  • Discussione di casi

MODULO 4: ADHD A CASA

  • La gestione del bambino con ADHD a casa
  • Parent training
  • I comportamenti problema e la loro gestione
  • Emozioni e rapporto tra fratelli e con i famigliari
  • Le regole e il contratto con il bambino
  • Strategie e strumenti per l’educazione

Mappatura delle competenze

  • conoscenza teorica sull’ADHD
  • conoscenza teorica dei Disturbi del Comportamento
  • conoscenza degli strumenti psicoeducativi e didattici di supporto
  • conoscenza e applicazione di stili relazionali e comportamentali per una buona relazione di fiducia
  • costruzione del PDP e degli obiettivi didattici in riferimento a queste tipologie di alunni
  • la relazione con le famiglie e la rete scuola-famiglia

Destinatari

  • Docenti scuola infanzia
  • Docenti scuola Primaria
  • Docenti Scuola Secondaria di I grado
  • Docenti Scuola Secondaria di II grado
  • Personale Educativo

Tipologie verifiche finali
nessuna


Formatore/i

  • Dott.ssa Francesca Oppido: psicologa-psicoterapeuta
  • Dott.ssa Nicoletta Di Nunno: pedagogista e TNPEE

Durata (ore)
16

Frequenza necessaria (ore)
90% delle ore


Modalità

Il corso ha la durata di 16 ore certificate.

  • 16  h online in modalità sincrona

Una volta acquistato, i docenti troveranno il corso nell’area personale” i mieicorsi”. All’interno del corso, al quale accederanno con le proprie credenziali,troveranno le indicazioni per collegarsi alla diretta ed il link dedicato

Al termine di tutte le attività verrà rilasciato un attestato di partecipazione da parte di WikiScuola.


Attestato

Il Corso rilascia attestato di partecipazione “WikiScuola” quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti (D. M. 170/2016) per complessive 20 ore.

Il Corso è pubblicato sulla piattaforma S.O.F.I.A. come iniziativa formativa numero 58354.

Iscrizioni e Costi

Le iscrizioni sono aperte. Il corso si apre il 22/01/2022.

I materiali delle lezioni saranno caricati al termine del corso.

N.B. per chi si iscrive su S.O.F.I.A.
L’iscrizione dovrà necessariamente essere perfezionata sul portale WikiScuolaattraverso il pagamento del corrispettivo poiché la sola registrazione su sito S.O.F.I.A. non darebbe automaticamente l’accesso al corso.

Il costo è di 250,00  euro.


Pagamento nelle modalità

  • Carta del docente;
  • Carta di credito/PayPal;
  • Bonifico Bancario
    BANCA POPOLARE ETICA Filiale di MILANO
    IBAN: IT 32 K 05018 01600 000011713849
    Conto intestato a: WikiScuola SRL Causale :”numero ordine + nome corso”

Informazioni
Per ulteriori chiarimenti o informazioni scrivere a corsi@wikiscuola.it otelefonare al 329.643.48.67

Assistenza e supporto tecnico
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