Descrizione prodotto

Il corso vuole guidare i partecipanti nell’ideare e realizzare proposte didattiche da proporre ai ragazzi per sviluppare percorsi di cittadinanza, anche tramite l’uso consapevole e il ricorso ragionato a strumenti digitali, con particolare attenzione all’openness.


Struttura del corso

L’attività formativa prevede un percorso di:

  • 3 ore in modalità sincrona, con due webinar da 1,5 ore ciascuno
  • 16 ore di studio con materiali didattici messi a disposizione in piattaforma
  • 6 ore di project work

Calendario del corso

Il primo incontro sincrono è previsto durante la settimana di apertura del corso

  • mercoledì 3 marzo 2021 dalle ore 17.30 alle ore 19.00.

Il secondo incontro sincrono, invece, è previsto

  • lunedì 12 aprile 2021 dalle ore 17.30 alle ore 19.

Un webinar di presentazione è in programma il giorno lunedì 1 febbraio 2021 dalle ore 18 alle ore 19.

Chi non potesse partecipare al webinar in sincrono troverà a disposizione sulla piattaforma e-learning di WikiScuola la registrazione ed i materiali di studio del corso, senza limiti di tempo.

WikiScuola, quale ente di formazione accreditato MIUR, rilascia certificazione giustificativa ai sensi dell’articolo 64, comma 5, del CCNL 2007  nei casi in cui il docente abbia impegni scolastici fissati contemporaneamente all’attività di formazione cui si è iscritto.


Anno Scolastico
2020-2021


Obiettivi

  • Esercitare la propria cittadinanza utilizzando in modo critico e consapevole la Rete e i Social network. I partecipanti potranno conoscere metodologie e strumenti, come quelli messi a disposizione da Open Source Intellicence ovvero analisi informazioni da fonti aperte presenti in Rete, utili a conoscere le regole di funzionamento, i meccanismi e i linguaggi utilizzati dalle piattaforme digitali.
  • Esprimere e valorizzare se stessi utilizzando gli strumenti tecnologici. I partecipanti saranno guidati nella individuazione di attività, da poter svolgere in classe, finalizzate a sviluppare le giuste modalità di costruzione della propria identità digitale.
  • Rispettare le libertà e i diritti altrui. Nel corso delle lezioni si parlerà di libertà digitali, di rispetto degli altri in Rete da poter dimostrare attraverso l’uso di una comunicazione e un linguaggio appropriati oltre che dall’attenzione nell’uso di materiali che altri hanno pubblicato.
  • Rispettare gli altri. Con i partecipanti si approfondirà il tema dei rischi della Rete e dei Social Network, con particolare riferimento al cyberbullismo, al fine di individuare possibili attività da proporre agli studenti al fine di sviluppare l’attenzione necessaria ad arginare la diffusione di azioni che possano danneggiare altri.
  • Condividere valori attraverso le community. Attraverso l’analisi di progetti di condivisione quali Wikipedia, OpenStreetMap e altri, i partecipanti saranno guidati nell’ideazione di attività da poter proporre ai ragazzi e che possano educarli alla costruzione di comunità produttrici di valore condiviso.

Programma 

  1. Valori etici alla base dell’openness e connessione con consapevolezza digitale;
  2. Open Source, Open Data, Open Science e cittadinanza;
  3. linguaggi e regole delle principali piattaforme di social network sites;
  4. regole utili per la creazione della propria identità digitale;
  5. Open Knowledge: contribuzione a enciclopedie libere come Wikipedia e altri progetti di conoscenza condivisa;
  6. comunicazione digitale non ostile e attenzione al linguaggio di genere;
  7. laboratorio pratico per la creazione di attività da poter svolgere in classe.

Mappatura delle competenze

  • Area delle competenze 1: Alfabetizzazione su informazioni e dati
    • 2 Valutare dati, informazioni e contenuti digitali
  • Area delle competenze 2: Comunicazione e collaborazione
    • 1 Interagire con gli altri attraverso le tecnologie digitali
    • 2 Condividere informazioni attraverso le tecnologie digitali
    • 3 Esercitare la cittadinanza attraverso le tecnologie digitali
    • 4 Collaborare attraverso le tecnologie digitali
    • 5 Netiquette
    • 6 Gestire l’identità digitale
  • Area delle competenze 3: Creazione di contenuti digitali
    • 3 Copyright e licenze
  • Area delle competenze 4: Sicurezza
    • 2 Proteggere i dati personali e la privacy

Destinatari

  • Docenti scuola secondaria I grado
  • Docenti scuola secondaria II grado

Tipologie verifiche finali

  • Questionario a risposte aperte
  • Test a risposta multipla

Formatori

  • Sonia Montegiove, Antonio Faccioli

Durata (ore)
25

Frequenza necessaria (ore)
20


Modalità
Il corso ha la durata di 25 ore certificate da poter svolgere in modalità blended con due lezioni da 1 ora ciascuna in modalità sincrona e il resto in modo asincrono tramite piattaforma Wikiscuola.
Al termine di tutte le attività viene rilasciato un attestato di partecipazione da parte di Wikiscuola.

È previsto un servizio di tutoring.


Attestato
Il Corso rilascia attestato di partecipazione “WikiScuola” quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti (D. M. 170/2016) per complessive 25 ore.

Il Corso è pubblicato sulla piattaforma S.O.F.I.A. come iniziativa formativa numero 52448.


Iscrizioni e Costi

Le iscrizioni sono aperte. Il corso si apre il 01/02/2021 con materiali sempre disponibili. Sono previsti due momenti in presenza (formazione sincrona tramite webinar) il 03/03/21 e il 12/04/21

N.B. per chi si iscrive su S.O.F.I.A.
L’iscrizione dovrà necessariamente essere perfezionata sul portale WikiScuola attraverso il pagamento del corrispettivo poiché la sola registrazione su sito S.O.F.I.A. non darebbe automaticamente l’accesso al corso.

Il costo è di 90 euro.

Pagamento nelle modalità

  • Carta del docente;
  • Carta di credito/PayPal;
  • Bonifico Bancario
    BANCA POPOLARE ETICA Filiale di MILANO
    IBAN: IT 32 K 05018 01600 000011713849
    Conto intestato a: WikiScuola SRL
    Causale : “numero ordine + nome corso”

Informazioni
Per ulteriori chiarimenti o informazioni scrivere a corsi@wikiscuola.it o telefonare al 329.643.48.67

Assistenza e supporto tecnico
Email. supporto@wikiscuola.it