Descrizione prodotto

Inclusivo, collaborativo, multidisciplinare, interattivo: sono soltanto alcuni degli aggettivi utilizzabili per descrivere il metodo Episodi di Apprendimento Situati (EAS) messo a punto dal prof. Rivoltella che si propone come modello alternativo di fare scuola. Da un lato risponde alla crisi della lezione frontale e di quella partecipata con domanda-risposta, dall’altro è un modo per integrare nel processo di apprendimento tablet, cellulari, pc, internet, social…, mondi con i quali i nostri studenti entrano oggi in contatto con il mondo con la realtà, coerente con un “design didattico” semplice ed efficace, improntato alla progettazione per competenze. Il corso si propone di fornire ai docenti i presupposti per lavorare con gli EAS in classe, oltre a presentare il framework teorico di riferimento, a dare ampio spazio all’approfondimento delle specificità didattiche e a supportare il lavoro in classe e del docente con risorse Web coerenti, invitando gli insegnanti a progettare EAS spendibili a scuola.


Struttura del corso

L’attività formativa prevede un percorso di:

  • 10 h online in modalità sincrona
  • 12 h di studio (visione di videolezioni e/o materiali presenti in piattaforma) e compiti per applicare subito i concetti appresi
  • 3 h per l’elaborato finale Il totale di ore certificate è 25h.

 Numero massimo di partecipanti: 30


Calendario delle lezioni

Gli incontri sincroni si svolgeranno nelle seguenti date:

  • martedì 5 ottobre 2021, ore 17.00 – 19.00
  • martedì 12 ottobre 2021, ore 17.00 – 19.00
  • martedì 19 ottobre 2021, ore 17.00 – 19.00
  • martedì 26 ottobre 2021, ore 17.00 – 19.00
  • martedì 9 novembre 2021, ore 17.00 – 19.00

Chi non potesse partecipare alla lezione in sincrono troverà a disposizione sulla piattaforma e-learning di WikiScuola le registrazioni ed  i materiali di studio del corso, senza limiti di tempo.

WikiScuola, quale ente di formazione accreditato MIUR, rilascia certificazione giustificativa ai sensi dell’articolo 64, comma 5, del CCNL 2007  nei casi in cui il docente abbia impegni scolastici fissati contemporaneamente all’attività di formazione cui si è iscritto.


Anno Scolastico
2021-2022


Obiettivi

  • Riflettere su approcci metodologici centrati sullo studente e inclusivi nei confronti della tecnologia.
  • Conoscere il nesso tra il metodo EAS e la progettazione per competenze.
  • Conoscere il nesso tra il metodo EAS e le opportunità di apprendimento significativo.
  • Acquisire la struttura ternaria del metodo, con attenzioni didattiche specifiche per la scuola dell’infanzia, per la scuola primaria e per la scuola secondaria di I grado.
  • Saper leggere e trarre spunto da esempi di progettazioni EAS per la scuola dell’infanzia, per la scuola primaria e secondaria di primo grado.
  • Cimentarsi nella progettazione di un EAS in tutte le sue fasi
  • Imparare ad orientarsi tra la ricchissima offerta di risorse ed applicazioni Web utili

Programma 

  • Modulo I – Introduzione al metodo EAS: riferimenti teorici e articolazione
  • Modulo II – Progettare la fase preoperatoria: esempi pratici, steps di lavoro con panoramica di possibili tools da integrare
  • Modulo III – Progettare la fase operatoria: esempi pratici, steps di lavoro con panoramica di tools possibili tools da integrare
  • Modulo IV – Progettare la fase ristrutturativa: esempi pratici, steps di lavoro con panoramica di tools possibili tools da integrare
  • Modulo V – Condivisione e analisi degli EAS prodotti

Programma dettagliato

  • Modulo I — Introduzione al metodo EAS
    • Approfondimento teorico e percorso pratico-laboratoriale, in modo da permettere ai docenti di condividere un framework concettuale comune e di sperimentare la progettazione nel formato didattico degli Episodi di Apprendimento Situato (EAS).
    • Tassonomia delle applicazioni 2°
  • Modulo II — Progettare la fase preoperatoria: esempi pratici, steps di lavoro con panoramica di possibili tools da integrare
    • Superamento del Flipped Learning e focus sulla didattica per scoperta e problem solving
    • Esempi di risorse disciplinari per la fase operatoria
    • Applicazioni per l’arricchimento di video, la concettualizzazione mediante mappe, il brainstorming e il Word Cloud.
    • Sperimentazione diretta di applicazioni web 2.0 utili all’implementazione della fase preparatoria
  • Modulo III — Progettare la fase operatoria: esempi pratici, steps di lavoro con panoramica di possibili tools da integrare
    • Focus sul Learning By Doing
    • Esempi di risorse disciplinari per la fase operatoria
    • Sperimentazione diretta di applicazioni web 2.0 utili all’implementazione della fase operatoria.
    • Panoramica app web per la produzione di oggetti digitali di apprendimento come presentazioni, timelines, immagini interattive, video, infografiche, trailer e storie illustrate.
  • Modulo IV — Progettare la fase ristrutturativa: esempi pratici, steps di lavoro con panoramica di possibili tools da integrare
    • Focus sul Reflective Learning
    • Organizzazione del debriefing, valutazione autentica, rubriche valutative e ambienti di assessment
    • Esempi di risorse disciplinari per la fase ristrutturativa
    • Sperimentazione diretta di applicazioni web 2.0 utili all’implementazione della fase ristrutturativa.
  • Modulo III — Progettare la fase ristrutturativa: esempi pratici, steps di lavoro con panoramica di possibili tools da integrare
  • Modulo V — Condivisione e analisi degli EAS prodotti
    • Presentazione degli EAS da parte dei corsisti
    • Discussione e condivisione del percorso di lavoro
    • Debriefing sugli aspetti salienti del metodo eas

Mappatura delle competenze

Al termine del corso il docente sarà in grado, attraverso un’accurata progettazione del docente (Lesson Plan), di proporre agli studenti esperienze di apprendimento situato e significativo, che portino alla realizzazione di artefatti digitali, favorendo un’appropriazione personale dei contenuti.


Destinatari

  • Docenti scuola infanzia
  • Docenti scuola primaria
  • Docenti scuola secondaria I grado

Tipologie verifiche finali

  • Test a risposta multipla

Formatore

  • Moriani Patrizia

Durata (ore)
25 h

Frequenza necessaria (ore)
25 h


Modalità
Il corso ha la durata di 25 ore certificate

Ecco la struttura del corso:

  • 10 h online in modalità sincrona
    • 4 videoconferenze sincrone di 2h, che saranno registrate
    • 1 videoconferenza di debriefing finale
    • 12h di studio e compiti per applicare subito i concetti appresi
    • 3h per l’elaborato finale Il totale di ore certificate è 25h.

Una volta acquistato, i docenti troveranno il corso nell’area personale” i miei corsi”. All’interno del corso, al quale accederanno con le proprie credenziali, troveranno le indicazioni per collegarsi alla diretta ed il link dedicato. I corsisti avranno a disposizione tutti i materiali, i tutorial e le risorse utilizzate nel corso per tempo illimitato.

Tutoraggio: supporto tramite FORUM e videolezioni.

Al termine di tutte le attività verrà rilasciato un attestato di partecipazione da parte di WikiScuola per 25 ore certificate.


Attestato
Il Corso rilascia attestato di partecipazione “WikiScuola” quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti (D. M. 170/2016) per complessive 25 ore.

Il Corso è pubblicato sulla piattaforma S.O.F.I.A. come iniziativa formativa numero 63353.


Iscrizioni e Costi

Le iscrizioni sono aperte. Il corso si apre il 5 ottobre 2021 con materiali sempre disponibili.

N.B. per chi si iscrive su S.O.F.I.A.
L’iscrizione dovrà necessariamente essere perfezionata sul portale WikiScuola attraverso il pagamento del corrispettivo poiché la sola registrazione su sito S.O.F.I.A. non darebbe automaticamente l’accesso al corso.

Il costo è di 90 euro.


Pagamento nelle modalità

  • Carta del docente;
  • Carta di credito/PayPal;
  • Bonifico Bancario
    BANCA POPOLARE ETICA Filiale di MILANO
    IBAN: IT 32 K 05018 01600 000011713849
    Conto intestato a: WikiScuola SRL
    Causale : “numero ordine + nome corso” 

Informazioni
Per ulteriori chiarimenti o informazioni scrivere a corsi@wikiscuola.it o telefonare al 329.643.48.67

Assistenza e supporto tecnico
Email. supporto@wikiscuola.it