GIOCARE CON IL CORPO – CORSO DI FORMAZIONE SULLA PSICOMOTRICITA’ EDUCATIVA (5a edizione)

Formatore/i
Dott.ssa Mara Ricchi – psicomotricista
Dott.ssa Alessia Saracino – TNPEE

Modalità
Sincrono e in presenza

Durata
30 ore

Data
Marzo 2024

 

300

- +
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Tags:

È possibile iscriversi al corso in qualsiasi momento*
*Chi non potesse partecipare alle lezioni in sincrono troverà a disposizione sulla piattaforma e-learning di WikiScuola le registrazioni ed i materiali di studio del corso, senza limiti di tempo.


Il corso è acquistabile con:

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IBAN: IT32K0501801600000011713849


Descrizione


Nell’infanzia, il corpo è un elemento di primaria importanza: è un corpo che sente, conosce, si relaziona, sperimentando il mondo.

La psicomotricita’ è una disciplina corporea che si basa su un’idea di persona considerata globalmente nella sua corporeità, intelligenza e affettività, tra loro profondamente interagenti. Si tratta di un’attività educativa rivolta ai bambini dagli 0 agli 8 anni, che mira a favorire lo sviluppo, la maturazione e l’espressione delle potenzialità del bambino a livello motorio, affettivo, relazionale e cognitivo, concepite non come ambiti separati, ma viste nell’ottica della globalità della persona. La psicomotricità aiuta i bambini a crescere armoniosamente accompagnando e favorendo la strutturazione dell’identità. La pratica psicomotoria utilizza il gioco spontaneo, il movimento, l’azione e la rappresentazione, perché è tramite l’azione e il piacere che questa genera che il bambino scopre e conquista il mondo circostante, favorendo così il processo di costruzione della propria autonomia ed identità.

Oggi sono molto diffusi laboratori di pratica psicomotoria in scuole e asili nidi che non sempre si avvicinano all’idea psicomotoria e si avvicinano più a percorsi di educazione motoria. Questi due termini, semanticamente molto simili, in realtà si riferiscono a tecniche e metodologie completamente diverse.

Questo corso di formazione ha la finalità di insegnare ai partecipanti a realizzare laboratori di educazione psicomotoria per bambini da attivare in strutture scolastiche e servizi per l’infanzia.

La metodologia utilizzata è di tipo attivo, in modo da stimolare la riflessione sia dei singoli partecipanti che del gruppo.


Il corso rilascia 23,6 ECM per le seguenti figure sanitarie:

  • Neuropsichiatra infantile
  • Psicoterapeuta
  • Psicologo
  • Assistente sanitario
  • Fisioterapista
  • Educatore professionale
  • Infermiere pediatrico
  • Infermiere
  • Logopedista
  • Tecnico della riabilitazione psichiatrica
  • Terapista delle neuropsicomotricità
  • Terapista occupazionale

Struttura del corso

Il percorso formativo si articola in 3 incontri per un totale di 24 ore di formazione che prevedono un coinvolgimento attivo dei partecipanti in diverse attività di gruppo, rielaborazione personale e attività riguardanti la psicomotricità educativa.


Calendario delle lezioni e sede

  • Domenica 10 MARZO 2024 dalle 9 alle 18 (On-line)
  • Sabato 23 MARZO 2024 dalle 9 alle 18 IN PRESENZA (c/o la sede di Via Leoncavallo 8 – Milano)
  • Domenica 14 APRILE 2024 dalle 9 alle 18 (On-line)

WikiScuola, quale ente di formazione accreditato MIUR, rilascia certificazione giustificativa ai sensi dell’articolo 64, comma 5, del CCNL 2007 nei casi in cui il docente abbia impegni scolastici fissati contemporaneamente all’attività di formazione cui si è iscritto.


Obiettivi

Il corso ha l’obiettivo di fornire competenze teoriche pratiche relative alla Pratica Psicomotoria Educativa in modo da poter dare ai docenti quelle che sono le basi per svolgere attività e laboratori di educazione psicomotoria in ambito educativo presso le strutture scolastiche.


Frequenza necessaria (ore)
90% delle ore


Modalità

Il corso ha la durata di 30 ore certificate.

  • 20 h online in modalità sincrona
  • 10 h di studio e compiti per applicare subito i concetti appresi

Una volta acquistato, i docenti troveranno il corso nell’area personale ”I miei corsi”.

Al termine di tutte le attività verrà rilasciato un attestato di partecipazione da parte di WikiScuola.

Attenzione: Questo corso non prevede la registrazione delle lezioni in sincrono. Per tanto dovrà essere seguito in diretta al fine di ottenere l’attestato di partecipazione. 

Programma dettagliato

MODULO 1 (modalità Web-learning, 4 ore):
La psicomotricità nella teoria e nella pratica

  • Cos’è la psicomotricità: storia e vari approcci
  • La seduta, lo spazi, I materiali e l’organizzazione dei gruppi
  • La figura del conduttore
  • L’importanza dell’osservazione durante la seduta
  • La progettazione di un laboratorio di educazione psicomotoria

MODULO 2 (modalità Web-learning, 4 ore):
I risvolti psicologici dell’attività psicomotoria

  • Osservazione delle dinamiche del gruppo e del singolo durante il gioco psicomotorio
  • Il vissuto psicomotorio e le tematiche psicologiche annesse
  • L’importanza della rappresentazione grafico – manipolativa

MODULO 3 (modalità in presenza, 8 ore):
La seduta e i materiali, la progettazione di percorsi psicomotori in ambito educativo da 0 a 8 anni

  • Esperienza pratica di sedute di psicomotricità educativa con diversi materiali per conoscerne le varie potenzialità nel gioco e nella relazione con l’atro. Questo permette ai partecipanti di provare in prima persona cosa significa essere dentro il setting psicomotorio, imparare a viverlo e conoscerlo per meglio organizzarlo e valutarlo nella pratica con i bambini. Per questo ultimo incontro si consiglia un abbigliamento comodo e calze antiscivolo.
  • Esperienza pratica di progettazione di percorsi psicomotori in ambito educativo e preventivo per varie fasce di età, dall’asilo nido alla scuola primaria con momenti di discussione e condivisione di gruppo.

MODULO 4 (modalità Web-learning, 4 ore):
discussione di casi

  • quando indicare un percorso di terapia psicomotoria? L’analisi dei profili.

Mappatura delle competenze

  • conoscenza teorica della pratica psicomotoria: approccio relazionale e funzionale
  • conoscenza delle linee di sviluppo dell’osservazione psicomotoria nel gruppo
  • conoscenza dei materiali, del setting e dei tempi della seduta psicomotoria
  • programmare e progettare attività nell’ottica della pratica psicomotoria
  • saper monitorare l’andamento di una seduta o di un progetto
  • valutazione degli obiettivi finali del progetto/attività
  • riconoscere i segnali di aiuto
  • progettazione di attività psicomotorie a seconda delle età di sviluppo

Destinatari

  • Docenti scuola infanzia
  • Docenti scuola Primaria
  • Personale Educativo

Il Corso rilascia attestato di partecipazione “WikiScuola” quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti (D. M. 170/2016) per complessive 20 ore.

Il Corso è pubblicato sulla piattaforma S.O.F.I.A. come iniziativa formativa numero 65968.

Video Lezioni
Video lezioni online sempre disponibili per esser seguite in qualsiasi momento e quando si preferisce.

Materiali Didattici
Possibilità di effettuare il download dei contenuti didattici del corso.

Confronto
Interazione, confronto e tutoraggio costanti con il supporto del docente del corso.

Attività Didattiche
Saranno resi disponibili test ed esercitazioni per mettere in pratica i contenuti appresi.

I metodi di pagamento disponibili sono:
I nostri riferimenti bancari:
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