Descrizione prodotto

La capacità di scrivere e comunicare non è solo innata, la si può anche costruire con l’allenamento e l’esercizio e soprattutto si può scoprire quale sia la forma che permette di esprimersi al meglio.

Il corso quindi si propone di avvicinare in modo divertente alla scrittura e alla lettura, scoprendo e mettendo a frutto prima di tutto le proprie capacità, e fornendo gli strumenti per imparare a “scrivere sempre”, divertendosi ma senza trascurare l’obiettivo finale.

Il laboratorio, molto dinamico, ha la durata di sei ore durante le quali verranno forniti moltissimi spunti pratici per condurre un laboratorio con i ragazzi, sia “verticale” (ad esempio per progetti di continuità tra la scuola Primaria e la scuola Secondaria), sia “multidisciplinari” (ovvero che possono coinvolgere più aree affrontando una tematica da molteplici punti di vista e con linguaggi diversi e complementari).

In pratica si vedrà come si fa a smontare un testo e a cosa serve saperlo fare, e come, una volta individuato il “DNA narrativo” lo si può declinare con modi e linguaggi diversi utilizzando anche le varie tipologie testuali. 


Struttura del corso

L’attività formativa prevede un percorso di:

  • 6 h IN PRESENZA

Calendario delle lezioni

Gli incontri sincroni si svolgeranno nelle seguenti date:

  • 11/10/2022 dalle 18 alle 20
  • 18/10/2022 dalle 18 alle 20
  • 25/10/2022 dalle 18 alle 20

WikiScuola, quale ente di formazione accreditato MIUR, rilascia certificazione giustificativa ai sensi dell’articolo 64, comma 5, del CCNL 2007 nei casi in cui il docente abbia impegni scolastici fissati contemporaneamente all’attività di formazione cui si è iscritto.


Obiettivi

  • Percepire la scrittura come uno strumento di comunicazione;
  • Sviluppare la capacità immaginativa;
  • Acquisire le conoscenze di base sui diversi meccanismi narrativi;
  • Conoscere le regole di base della struttura del racconto;
  • Inventare filastrocche, favole, canzoni e racconti;
  • Trovare molti spunti pratici di immediata applicazione per la didattica;
  • Divertirsi facendolo.

Attività e contenuti

Gli iscritti, opportunamente guidati, giocheranno con la lettura e la scrittura, scoprendo che le difficoltà del linguaggio non sono sempre insormontabili, e che scrivere non è solo utile e liberatorio ma è soprattutto divertente (non c’è solo il racconto o il romanzo ma esistono un’infinità di “contenitori” altrettanto interessanti, efficaci ed accattivanti).

Ovvero come si affronta un testo autobiografico, come si può realizzare una riscrittura utilizzando la musica e anche il segno grafico, cos’è la parodia e come si può giocare con il linguaggio umoristico.


Programma (solo titoli moduli):

  • Modulo I – IMPORTANZA DELLA SCRITTURA e DNA NARRATIVO 
  • Modulo II – TRAMA, PERSONAGGIO, BIOGRAFIA
  • Modulo III – RISCRIVERE con MUSICA, SEGNO GRAFICO e PARODIA

Programma dettagliato 

  • Modulo I:
    Importanza della scrittura e DNA narrativo
    contenuti: come si fa a smontare le storie, perché è utile saperlo fare, comprendere come sono strutturate le trame cambiare contenitore narrativo e sperimentare i punti di vista diversi

 

  • Modulo II
    Trama, personaggio e biografia
    contenuti: analisi degli elaborati degli iscritti (esempi); la carta d’identità del personaggio, il punto di vista diverso, come si costruisce lo schema per elaborare un racconto biografico; La sospensione dell’incredulità.

 

 

  • Modulo III
    Riscrivere in musica, con il segno grafico e il linguaggio umoristico
    Contenuti: Come si può scrivere una canzone senza conoscere la musica, come si può elaborare storie con il segno grafico senza saper disegnare (vignette, fumetti, graphic novel), introduzione al linguaggio umoristico e parodia

 


Mappatura delle competenze

  • Competenza alfabetica funzionale
  • Competenza multilinguistica
  • Competenza personale, sociale e capacità di imparare ad imparare
  • Competenza imprenditoriale
  • Competenza in materia di consapevolezza ed espressioni culturali

Destinatari 

  • Docenti scuola infanzia 
  • Docenti scuola primaria 
  • Docenti scuola secondaria I grado 
  • Docenti scuola secondaria II grado 
  • Personale Educativo 

Tipologie verifiche finali

  • Elaborati realizzati durante il corso/laboratorio

Formatore/i

  • David Conati
  • Gianluca Passarelli

Durata (ore)
6 in presenza

Frequenza necessaria (ore)
6


Modalità

Una volta acquistato, i docenti troveranno il corso nell’area personale “I miei corsi”. 

Al termine di tutte le attività verrà rilasciato un attestato di partecipazione da parte di WikiScuola per 6 ore certificate.


Attestato
Il Corso rilascia attestato di partecipazione “WikiScuola” quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti (D. M. 170/2016) per complessive 6 ore. 

Il Corso è pubblicato sulla piattaforma S.O.F.I.A. come iniziativa formativa numero 76364.


Iscrizioni e Costi 

  • Le iscrizioni sono aperte.
  • Il corso inizia martedì 11 ottobre alle ore 18

Dove si svolge il corso?
Presso la Libreria Jolly del Libro (Via Umbria 22A – Verona)

N.B. per chi si iscrive su S.O.F.I.A.
L’iscrizione dovrà necessariamente essere perfezionata sul portale WikiScuola attraverso il pagamento del corrispettivo poiché la sola registrazione sul sito S.O.F.I.A. non darebbe automaticamente l’accesso al corso.

Il costo è di 60 euro.


Pagamento nelle modalità  

  • Carta del docente;
  • Carta di credito/PayPal;
  • Bonifico Bancario
    BANCA POPOLARE ETICA Filiale di MILANO
    IBAN: IT 32 K 05018 01600 000011713849 
    Conto intestato a: WikiScuola SRL
    Causale : “numero ordine + nome corso”

Informazioni
Per ulteriori chiarimenti o informazioni scrivere a corsi@wikiscuola.it o telefonare al 329.643.48.67

Assistenza e supporto tecnico
Email. supporto@wikiscuola.it