STEREOTIPI DI GENERE: educazione civica e Agenda 2030 (AS)

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Scuola PrimariaScuola secondaria di primo gradoScuola secondaria di secondo gradoAsincronoDidattica digitale integrata e DADTutti i corsi

È possibile iscriversi al corso in qualsiasi momento*
*Chi non potesse partecipare alle lezioni in sincrono troverà a disposizione sulla piattaforma e-learning di WikiScuola le registrazioni ed i materiali di studio del corso, senza limiti di tempo.


Il corso è acquistabile con:

CARTA DEL DOCENTE
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IBAN: IT32K0501801600000011713849


Descrizione


Materiali e idee per fare educazione civica e contribuire agli obiettivi dell’Agenda 2030 durante una lezione sugli stereotipi di genere.

Applicabile a lezioni di scienze, matematica, italiano, storia.

Il corso fornisce materiale didattico pronto all’uso, trasportabile direttamente nelle classi e riutilizzabile liberamente dai partecipanti.

Il corso vuole far riflettere sulla necessità di analisi storico-sociale dei normali contenuti di studio per la formazione del cittadino di domani e per orientare senza distinzione di genere gli studenti di ogni ordine e grado nel loro percorso scolastico.

Vuole inoltre riagganciarsi agli obiettivi 4 e 5 dell’Agenda 2030 ed inserirli nella programmazione disciplinare in ogni ordine e grado.


Struttura del corso

L’attività formativa prevede un percorso di:

  • 4h in modalità asincrona
  • 1h studio individuale sui materiali forniti
  • 1h test finale

Calendario delle lezioni
Non sono previste lezioni sincrone.

WikiScuola, quale ente di formazione accreditato MIUR, rilascia certificazione giustificativa ai sensi dell’articolo 64, comma 5, del CCNL 2007  nei casi in cui il docente abbia impegni scolastici fissati contemporaneamente all’attività di formazione cui si è iscritto.


Anno Scolastico
2022-2023


Obiettivi
Il corso vuole far riflettere sulla necessità di analisi storico-sociale dei normali contenuti di studio per la formazione del cittadino di domani e per orientare senza distinzione di genere gli studenti di ogni ordine e grado nel loro percorso scolastico.

Vuole inoltre riagganciarsi agli obiettivi 4 e 5 dell’Agenda 2030 ed inserirli nella programmazione disciplinare in ogni ordine e grado.


Programma

  • Modulo I – Stereotipi di genere nelle scienze e nella matematica
  • Modulo II – Stereotipi di genere nelle scienze umane

Programma dettagliato

  • Modulo I – Stereotipi di genere nelle scienze e nella matematica
    • Premio Nobel e differenze di genere
    • Scoperte scientifiche mai attribuite a personaggi femminili
    • Conquistare una laurea in materie scientifiche: una conquista dura
  • Modulo II – Stereotipi di genere nelle scienze umane
    • Essere una donna talentuosa nella letteratura, nella archeologia, nella storia, nel cinema.
    • Percorsi di individuazione degli stereotipi di genere nella quotidianità moderna: i miti dei ragazzi.

Mappatura delle competenze

  • Il corso vuole far riflettere sulla necessità di analisi storico-sociale dei normali contenuti di studio per la formazione del cittadino di domani
  • Il corso vuole orientare senza distinzione di genere gli studenti di ogni ordine e grado nel loro percorso scolastico.
  • Vuole inoltre riagganciarsi agli obiettivi 4 e 5 dell’Agenda 2030 ed inserirli nella programmazione disciplinare in ogni ordine e grado.

Destinatari

  • Docenti scuola primaria
  • Docenti scuola secondaria I grado
  • Docenti scuola secondaria II grado
  • Personale Educativo

Tipologie verifiche finali

  • Test a risposta multipla

Formatore/i

  • Silvia Giordano

Durata (ore)
6h

Frequenza necessaria (ore)
6h


Modalità
Il corso ha la durata di 4 ore certificate

Ecco la struttura del corso:

  • 4h in modalità asincrona
  • 1h studio individuale sui materiali forniti
  • 1h test finale

Una volta acquistato, i docenti troveranno il corso nell’area personale” i miei corsi”. All’interno del corso, al quale accederanno con le proprie credenziali, troveranno le indicazioni per collegarsi alla diretta ed il link dedicato. I corsisti avranno a disposizione tutti i materiali, i tutorial e le risorse utilizzate nel corso per tempo illimitato.

Tutoraggio: supporto tramite FORUM e videolezioni.

Al termine di tutte le attività verrà rilasciato un attestato di partecipazione da parte di WikiScuola per 6 ore certificate.


Attestato
Il Corso rilascia attestato di partecipazione “WikiScuola” quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti (D. M. 170/2016) per complessive 4 ore.

Il Corso è pubblicato sulla piattaforma S.O.F.I.A. come iniziativa formativa numero 56693.


Iscrizioni e Costi

Le iscrizioni sono aperte, Il corso è immediatamente disponbile.

N.B. per chi si iscrive su S.O.F.I.A.
L’iscrizione dovrà necessariamente essere perfezionata sul portale WikiScuola attraverso il pagamento del corrispettivo poiché la sola registrazione su sito S.O.F.I.A. non darebbe automaticamente l’accesso al corso.

Il costo è di  32,00 euro.


Pagamento nelle modalità

  • Carta del docente;
  • Carta di credito/PayPal;
  • Bonifico Bancario
    BANCA POPOLARE ETICA Filiale di MILANO
    IBAN: IT 32 K 05018 01600 000011713849
    Conto intestato a: WikiScuola SRL
    Causale : “numero ordine + nome corso”

Informazioni
Per ulteriori chiarimenti o informazioni scrivere a corsi@wikiscuola.it o telefonare al 329.643.48.67

Assistenza e supporto tecnico
Email. supporto@wikiscuola.it


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Video Lezioni
Video lezioni online sempre disponibili per esser seguite in qualsiasi momento e quando si preferisce.

Materiali Didattici
Possibilità di effettuare il download dei contenuti didattici del corso.

Confronto
Interazione, confronto e tutoraggio costanti con il supporto del docente del corso.

Attività Didattiche
Saranno resi disponibili test ed esercitazioni per mettere in pratica i contenuti appresi.

I metodi di pagamento disponibili sono:
I nostri riferimenti bancari:
WikiScuola s.r.l.:
  • Banca: BANCA POPOLARE ETICA
  • Codice filiale: Filiale di Milano
  • IBAN: IT32K0501801600000011713849
  • BIC: CCRTIT2T84A

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