La lettura e la scrittura a scuola: metodologie e pratiche laboratoriali secondo la pratica del WRW. Organizzare e gestire piccoli gruppi di lettura per adolescenti (AS)
È possibile iscriversi al corso in qualsiasi momento*
*Chi non potesse partecipare alle lezioni in sincrono troverà a disposizione sulla piattaforma e-learning di WikiScuola le registrazioni ed i materiali di studio del corso, senza limiti di tempo.
Il corso è acquistabile con:
IBAN: IT96F0604501600000005002912
Descrizione
Cosa è il metodo WRW?
Il corso illustra gli aspetti fondamentali della lettura e della scrittura secondo la metodologia del WRW dall’ allestimento del laboratorio all’organizzazione del gruppo a scuola e in biblioteca, al laboratorio di scrittura.
Saranno presentate varie strategie didattiche utili alla realizzazione del metodo, illustrato il ruolo dell’insegnante in classe durante il laboratorio e si forniranno esempi pratici di attività di “recensione” di libri e di “accompagnamento” in consulenza alla lettura e alla scrittura in classe. La docente darà indicazioni su com’è possibile organizzare piccoli gruppi di lettura per gli appassionati ma anche per coloro che, attirati dal “libro”, vogliono scoprire un po’ di sé e del magico mondo della lettura.
A corredo del corso verranno suggerite attività e fornite indicazioni bibliografiche attraverso le quali approfondire sia il metodo che la gestione e l’organizzazione dei gruppi di lettura a scuola e nell’extrascuola.
Struttura del corso
L’attività formativa prevede un percorso di:
- 4 h online in modalità sincrona
- 2 h in modalità asincrona
- 2 h di studio e compiti per applicare subito i concetti appresi
- 2 h per l’elaborato finale.
Il totale di ore certificate è 10 h.
Obiettivi
- promuovere la conoscenza di pratiche utili a incentivare l’abitudine e il piacere di leggere e di apprendere nonché di attingere al patrimonio librario delle biblioteche per tutta la vita;
- diffondere la conoscenza di attività che incoraggino la lettura e la scrittura e le varie occasioni culturali e sociali di promozione delle stesse, anche al di fuori della scuola, presso l’intera comunità scolastica e nel territorio della scuola stessa;
- sviluppare attività di ricerca e uso di informazioni in relazione al libro e alla lettura, in modo individuale e a gruppi;
- far conoscere strategie per migliorare le competenze di lettura e scrittura, attraverso laboratori ad esse collegati.
Tipologie verifiche finali
- Breve elaborato svolto sulla base di indicazioni fornite dalla formatrice
Formatore/i
- Michela Grossi
Durata (ore)
10
Frequenza necessaria (ore)
8,5
Modalità
Una volta acquistato, i docenti troveranno il corso nell’area personale “I MIEI CORSI“.
All’interno del corso, al quale accederanno con le proprie credenziali, troveranno le indicazioni per collegarsi alla diretta ed il link dedicato.
I corsisti avranno a disposizione tutti i materiali, i tutorial e le risorse utilizzate nel corso per un anno.
Tutoraggio: supporto tramite FORUM e videolezioni.
Al termine di tutte le attività verrà rilasciato un attestato di partecipazione da parte di WikiScuola per 10 ore certificate.
Iscrizioni e Costi
Le iscrizioni sono aperte.
N.B. per chi si iscrive su S.O.F.I.A.
L’iscrizione dovrà necessariamente essere perfezionata sul portale WikiScuola attraverso il pagamento del corrispettivo poiché la sola registrazione su sito S.O.F.I.A. non darebbe automaticamente l’accesso al corso.
Il costo è di 39 euro.
Informazioni
Per ulteriori chiarimenti o informazioni scrivere a corsi@wikiscuola.it o telefonare al 329.643.48.67
Programma (solo titoli moduli):
- Modulo I – Titolo La lettura a scuola: metodologie e pratiche laboratoriali per crescere lettori per la vita secondo la pratica del WRW e non solo.
Organizzare gruppi di lettura a scuola e in biblioteca. - Modulo II – Titolo:Attività di lancio del laboratorio di lettura
- Modulo III – Titolo Il laboratorio di scrittura a scuola: spunti per un possibile percorso didattico secondo la metodologia del WRW
- Modulo IV-Titolo Il laboratorio di scrittura e la pratica didattica nel WRW: idee e spunti per iniziare.
Programma dettagliato
- Modulo I — La lettura a scuola: metodologie e pratiche laboratoriali per crescere lettori per la vita secondo la pratica del WRW e non solo.
- la situazione dei lettori in Italia e quello che ci dicono le Indicazioni Nazionali
- il laboratorio di lettura secondo il WRW. Nuclei fondanti e principi guida
- il ruolo dell’insegnante nel laboratorio
- la routine
- strategie di lettura e per la lettura
- il taccuino del lettore: spunti e idee per annotare
- i book talk
- la valutazione della lettura è possibile?
- le consulenze di lettura
- la biblioteca di classe e della scuola
- stimolare la lettura al di fuori dell’orario scolastico: organizzare e gestire un gruppo di lettura
- Modulo II—Titolo: Attività di lancio del laboratorio di lettura
- all’inizio del laboratorio: suggerimenti pratici
- strategie di approccio al libro
- gestire la scelta di un libro per la lettura collettiva
- le annotazioni: alcune idee
- alcuni strumenti e strategie per coinvolgere nella lettura
- bibliografia utile
- Modulo III — Titolo Il laboratorio di scrittura a scuola: spunti per un possibile percorso didattico secondo la metodologia del WRW
- La scrittura a scuola secondo le Indicazioni Nazionali
- Il laboratorio di scrittura secondo il WRW. Nuclei fondanti e principi guida
- Laboratorio: prima, durante e dopo. Alcune attività.
- la routine
- le minilessons di scrittura
- la scrittura e la valutazione di un testo vero e proprio
- il process paper
- Modulo IV: Il laboratorio di scrittura e la pratica didattica nel WRW: idee e spunti per iniziare.
- all’inizio del laboratorio: suggerimenti pratici
- gli attivatori di scrittura
- il taccuino dello scrittore: suggerimenti, idee e spunti per le annotazioni
- il ruolo del docente e l’insegnamento della scrittura
Mappatura delle competenze
- Competenze di ascolto
- Competenze di lettura
- Competenze di scrittura
- Competenze trasversali: comunicazione efficace e apprendimento attivo
Destinatari
- Docenti scuola primaria (4-5 classe)
- Docenti scuola secondaria I grado
- Bibliotecari e volontari che operano in biblioteca
Attestato
Il Corso rilascia attestato di partecipazione “WikiScuola” quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti (D. M. 170/2016) per complessive 10 ore.
Il Corso è pubblicato sulla piattaforma S.O.F.I.A. come iniziativa formativa numero 79947.
Video Lezioni
Video lezioni online sempre disponibili per esser seguite in qualsiasi momento e quando si preferisce.
Materiali Didattici
Possibilità di effettuare il download dei contenuti didattici del corso.
Confronto
Interazione, confronto e tutoraggio costanti con il supporto del docente del corso.
Attività Didattiche
Saranno resi disponibili test ed esercitazioni per mettere in pratica i contenuti appresi.
I metodi di pagamento disponibili sono:
- Carta del docente: scopri come acquistare con Carta del decente
- Carta di credito/PayPal;
- Bonifico Bancario
I nostri riferimenti bancari:
WikiScuola s.r.l.:
- Banca: SPARKASSE
- Numero conto corrente: 000005002912
- Codice filiale: Filiale di Milano
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- BIC: CRBZIT2B160
