Vibe Coding e didattica avanzata con l’IA
Formatore/i
Mauro Sabella
Modalità
Sincrono
Durata
25 ore
Data di apertura
30 marzo 2026
ID S.O.F.I.A
102831
120,00€
Il corso è dedicato alla progettazione di attività didattiche avanzate in cui l’Intelligenza Artificiale non è un fine, ma uno strumento per amplificare l’intenzionalità pedagogica e la qualità dell’esperienza di apprendimento. Attraverso il framework del Vibe Coding, i docenti vengono guidati dalla definizione degli obiettivi educativi alla costruzione di artefatti didattici concreti: simulazioni concettuali, visualizzazioni dinamiche, attività di inquiry e prodotti interdisciplinari.
Il percorso propone esempi operativi adattabili ai diversi ordini di scuola e favorisce la progettazione di unità di apprendimento strutturate, in cui l’IA supporta la creatività, il problem solving e il pensiero critico. Particolare attenzione è dedicata alla valutazione autentica dei processi e dei prodotti, con l’uso di rubriche trasparenti e criteri condivisi. Il corso adotta una modalità laboratoriale e collaborativa, promuovendo la progettazione guidata in team di docenti per trasformare idee, contenuti e competenze in esperienze didattiche significative, sostenibili e replicabili.
A corredo del corso il formatore mette a disposizione gratuitamente materiali didattici concernenti argomenti trattati nel corso scaricabili
Struttura del corso
L’attività formativa prevede un percorso di 25 ore certificate così suddivise:
- 12 h online in modalità sincrona
- 5 h di studio e compiti per applicare subito i concetti appresi
- 8 h per l’elaborato finale
Calendario delle lezioni
Gli incontri sincroni si svolgeranno nelle seguenti date:
- 30/03/2026 dalle 15-18
- 14/04/2026 dalle 15-18
- 20/04/2026 dalle 15-18
- 28/04/2026 dalle 15-18
Chi non potesse partecipare alla lezione in sincrono troverà a disposizione sulla piattaforma e-learning di WikiScuola le registrazioni ed i materiali di studio del corso, per un anno.
WikiScuola, quale ente di formazione accreditato MIUR, rilascia certificazione giustificativa ai sensi dell’articolo 64, comma 5, del CCNL 2007 nei casi in cui il docente abbia impegni scolastici fissati contemporaneamente all’attività di formazione cui si è iscritto.
Obiettivi
Al termine del corso i docenti saranno in grado di:
- Definire obiettivi didattici chiari e intenzionali e tradurli in attività di apprendimento significative supportate dall’Intelligenza Artificiale
- Progettare attività didattiche avanzate in cui l’IA è uno strumento a supporto di inquiry, problem solving e creatività
- Utilizzare il framework del Vibe Coding per passare dall’idea pedagogica alla realizzazione di artefatti didattici concreti
- Costruire unità di apprendimento interdisciplinari, adattabili ai diversi ordini di scuola
- Progettare simulazioni, visualizzazioni e prodotti didattici con il supporto dell’IA generativa
- Applicare criteri di valutazione autentica, progettando rubriche trasparenti e condivise
- Utilizzare l’IA per supportare feedback formativo, autovalutazione e revisione degli elaborati
- Documentare e rendere replicabili le esperienze progettate, favorendo trasferibilità e sostenibilità didattica
Programma (solo titoli moduli):
- Modulo I – Dall’intenzione didattica al progetto con IA
- Modulo II – Vibe Coding e costruzione di artefatti didattici
- Modulo III – Percorsi interdisciplinari e progettazione guidata
- Modulo IV – Valutazione autentica, rubriche e verifiche con IA
Programma dettagliato
Modulo I – Dall’intenzione didattica al progetto con IA
- Ruolo dell’IA nella progettazione didattica avanzata
- Dalla domanda educativa all’esperienza di apprendimento
- IA come amplificatore di inquiry, creatività e problem solving
- Analisi di casi ed esempi progettuali per diversi ordini di scuola
Modulo II – Vibe Coding e costruzione di artefatti didattici
- Il framework del Vibe Coding: prima l’intenzione, poi lo strumento
- Ideazione e prototipazione di simulazioni concettuali e visualizzazioni dinamiche
- Uso dell’IA generativa per trasformare idee in artefatti didattici
- Laboratorio pratico di progettazione assistita dall’IA
Modulo III – Percorsi interdisciplinari e progettazione guidata
- Strutturare unità interdisciplinari con il supporto dell’IA
- Connessioni tra ambiti STEM, umanistici e creativi
- Progettazione collaborativa in team di docenti
- Costruzione di una unità di apprendimento replicabile
Modulo IV – Valutazione autentica, rubriche e verifiche con IA
- Valutare processi, prodotti e competenze nei percorsi con IA
- Costruzione di rubriche valutative trasparenti e condivise
- Uso dell’IA per feedback, autovalutazione e revisione
- Chiusura del percorso: riflessione, documentazione e trasferibilità
Mappatura delle competenze
AREA 3 – Insegnamento e apprendimento (Teaching and Learning)
- Progettare attività didattiche avanzate integrate con l’Intelligenza Artificiale a partire da obiettivi educativi chiari
- Utilizzare l’IA per sostenere metodologie attive (inquiry, problem solving, learning by doing)
- Costruire esperienze di apprendimento interdisciplinari e centrate sulla produzione di artefatti
AREA 2 – Risorse digitali (Digital Resources)
- Selezionare e utilizzare strumenti di IA in modo critico, consapevole e responsabile
- Creare, adattare e rielaborare risorse e artefatti didattici con il supporto dell’IA
- Comprendere limiti, potenzialità e implicazioni etiche dell’uso dell’IA nella didattica
AREA 4 – Valutazione (Assessment)
- Progettare sistemi di valutazione autentica orientati a processi e prodotti
- Costruire rubriche valutative trasparenti e criteri condivisi
- Utilizzare l’IA per supportare feedback formativo, autovalutazione e revisione degli elaborati
Destinatari
- Docenti scuola primaria
- Docenti scuola secondaria I grado
- Docenti scuola secondaria II grado
Tipologie verifiche finali
Project work con artefatto didattico
(verifica principale)
- Progettazione di un’attività didattica avanzata con IA
- Produzione di un artefatto (UDA, simulazione, canvas progettuale, attività interdisciplinare)
Formatore/i
- Mauro Sabella
Durata (ore)
15 (di cui 12 sincrone )
Frequenza necessaria (ore)
70%
Modalità
Una volta acquistato, i docenti troveranno il corso nell’area personale “I MIEI CORSI”.
All’interno del corso, al quale accederanno con le proprie credenziali, troveranno le indicazioni per collegarsi alla diretta ed il link dedicato.
I corsisti avranno a disposizione tutti i materiali, i tutorial e le risorse utilizzate nel corso per almeno 18 mesi.
Tutoraggio: supporto tramite FORUM e videolezioni.
Attestato
Al termine di tutte le attività verrà rilasciato un attestato di partecipazione “WikiScuola” quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti (D. M. 170/2016) per complessive 25 ore, 1 credito formativo.
Iscrizioni e Costi
Le iscrizioni sono aperte con materiali disponibili per 18 mesi a partire dalla data di iscrizione.
N.B. per chi si iscrive su S.O.F.I.A.
L’iscrizione dovrà necessariamente essere perfezionata sul portale WikiScuola attraverso il pagamento del corrispettivo poiché la sola registrazione su sito S.O.F.I.A. non darebbe automaticamente l’accesso al corso.
Il costo è di 120 euro.
Il Corso è pubblicato sulla piattaforma S.O.F.I.A. come iniziativa formativa numero 102831.
MODALITA’ DI PAGAMENTO
- Carta del docente;
- Carta di credito/PayPal;
- Bonifico Bancario:
BANCA: Sparkasse
IBAN: IT96F0604501600000005002912
BIC: CRBZIT2B160
Causale: ID Ordine + Nome e cognome - Il corso e’ acquistabile su richiesta anche su piattaforma MEPA
Informazioni
Per ulteriori chiarimenti o informazioni scrivere a corsi@wikiscuola.it o telefonare al 329.643.48.67
Video Lezioni
Video lezioni online sempre disponibili per esser seguite in qualsiasi momento e quando si preferisce (sono esclusi i corsi ECM)
Materiali Didattici
Possibilità di effettuare il download dei contenuti didattici del corso.
Confronto
Interazione, confronto e tutoraggio costanti con il supporto del docente del corso.
Attività Didattiche
Saranno resi disponibili test ed esercitazioni per mettere in pratica i contenuti appresi.
I metodi di pagamento disponibili sono:
- Carta del docente: scopri come acquistare con Carta del decente
- Carta di credito/PayPal;
- Bonifico Bancario
I nostri riferimenti bancari:
WikiScuola s.r.l.:
- Banca: SPARKASSE
- Numero conto corrente: 000005002912
- Codice filiale: Filiale di Milano
- IBAN: IT96F0604501600000005002912
- BIC: CRBZIT2B160
Il corso è dedicato alla progettazione di attività didattiche avanzate in cui l’Intelligenza Artificiale non è un fine, ma uno strumento per amplificare l’intenzionalità pedagogica e la qualità dell’esperienza di apprendimento. Attraverso il framework del Vibe Coding, i docenti vengono guidati dalla definizione degli obiettivi educativi alla costruzione di artefatti didattici concreti: simulazioni concettuali, visualizzazioni dinamiche, attività di inquiry e prodotti interdisciplinari.
Il percorso propone esempi operativi adattabili ai diversi ordini di scuola e favorisce la progettazione di unità di apprendimento strutturate, in cui l’IA supporta la creatività, il problem solving e il pensiero critico. Particolare attenzione è dedicata alla valutazione autentica dei processi e dei prodotti, con l’uso di rubriche trasparenti e criteri condivisi. Il corso adotta una modalità laboratoriale e collaborativa, promuovendo la progettazione guidata in team di docenti per trasformare idee, contenuti e competenze in esperienze didattiche significative, sostenibili e replicabili.
A corredo del corso il formatore mette a disposizione gratuitamente materiali didattici concernenti argomenti trattati nel corso scaricabili
Struttura del corso
L’attività formativa prevede un percorso di 25 ore certificate così suddivise:
- 12 h online in modalità sincrona
- 5 h di studio e compiti per applicare subito i concetti appresi
- 8 h per l’elaborato finale
Calendario delle lezioni
Gli incontri sincroni si svolgeranno nelle seguenti date:
- 30/03/2026 dalle 15-18
- 14/04/2026 dalle 15-18
- 20/04/2026 dalle 15-18
- 28/04/2026 dalle 15-18
Chi non potesse partecipare alla lezione in sincrono troverà a disposizione sulla piattaforma e-learning di WikiScuola le registrazioni ed i materiali di studio del corso, per un anno.
WikiScuola, quale ente di formazione accreditato MIUR, rilascia certificazione giustificativa ai sensi dell’articolo 64, comma 5, del CCNL 2007 nei casi in cui il docente abbia impegni scolastici fissati contemporaneamente all’attività di formazione cui si è iscritto.
Obiettivi
Al termine del corso i docenti saranno in grado di:
- Definire obiettivi didattici chiari e intenzionali e tradurli in attività di apprendimento significative supportate dall’Intelligenza Artificiale
- Progettare attività didattiche avanzate in cui l’IA è uno strumento a supporto di inquiry, problem solving e creatività
- Utilizzare il framework del Vibe Coding per passare dall’idea pedagogica alla realizzazione di artefatti didattici concreti
- Costruire unità di apprendimento interdisciplinari, adattabili ai diversi ordini di scuola
- Progettare simulazioni, visualizzazioni e prodotti didattici con il supporto dell’IA generativa
- Applicare criteri di valutazione autentica, progettando rubriche trasparenti e condivise
- Utilizzare l’IA per supportare feedback formativo, autovalutazione e revisione degli elaborati
- Documentare e rendere replicabili le esperienze progettate, favorendo trasferibilità e sostenibilità didattica
Programma (solo titoli moduli):
- Modulo I – Dall’intenzione didattica al progetto con IA
- Modulo II – Vibe Coding e costruzione di artefatti didattici
- Modulo III – Percorsi interdisciplinari e progettazione guidata
- Modulo IV – Valutazione autentica, rubriche e verifiche con IA
Programma dettagliato
Modulo I – Dall’intenzione didattica al progetto con IA
- Ruolo dell’IA nella progettazione didattica avanzata
- Dalla domanda educativa all’esperienza di apprendimento
- IA come amplificatore di inquiry, creatività e problem solving
- Analisi di casi ed esempi progettuali per diversi ordini di scuola
Modulo II – Vibe Coding e costruzione di artefatti didattici
- Il framework del Vibe Coding: prima l’intenzione, poi lo strumento
- Ideazione e prototipazione di simulazioni concettuali e visualizzazioni dinamiche
- Uso dell’IA generativa per trasformare idee in artefatti didattici
- Laboratorio pratico di progettazione assistita dall’IA
Modulo III – Percorsi interdisciplinari e progettazione guidata
- Strutturare unità interdisciplinari con il supporto dell’IA
- Connessioni tra ambiti STEM, umanistici e creativi
- Progettazione collaborativa in team di docenti
- Costruzione di una unità di apprendimento replicabile
Modulo IV – Valutazione autentica, rubriche e verifiche con IA
- Valutare processi, prodotti e competenze nei percorsi con IA
- Costruzione di rubriche valutative trasparenti e condivise
- Uso dell’IA per feedback, autovalutazione e revisione
- Chiusura del percorso: riflessione, documentazione e trasferibilità
Mappatura delle competenze
AREA 3 – Insegnamento e apprendimento (Teaching and Learning)
- Progettare attività didattiche avanzate integrate con l’Intelligenza Artificiale a partire da obiettivi educativi chiari
- Utilizzare l’IA per sostenere metodologie attive (inquiry, problem solving, learning by doing)
- Costruire esperienze di apprendimento interdisciplinari e centrate sulla produzione di artefatti
AREA 2 – Risorse digitali (Digital Resources)
- Selezionare e utilizzare strumenti di IA in modo critico, consapevole e responsabile
- Creare, adattare e rielaborare risorse e artefatti didattici con il supporto dell’IA
- Comprendere limiti, potenzialità e implicazioni etiche dell’uso dell’IA nella didattica
AREA 4 – Valutazione (Assessment)
- Progettare sistemi di valutazione autentica orientati a processi e prodotti
- Costruire rubriche valutative trasparenti e criteri condivisi
- Utilizzare l’IA per supportare feedback formativo, autovalutazione e revisione degli elaborati
Destinatari
- Docenti scuola primaria
- Docenti scuola secondaria I grado
- Docenti scuola secondaria II grado
Tipologie verifiche finali
Project work con artefatto didattico
(verifica principale)
- Progettazione di un’attività didattica avanzata con IA
- Produzione di un artefatto (UDA, simulazione, canvas progettuale, attività interdisciplinare)
Formatore/i
- Mauro Sabella
Durata (ore)
15 (di cui 12 sincrone )
Frequenza necessaria (ore)
70%
Modalità
Una volta acquistato, i docenti troveranno il corso nell’area personale “I MIEI CORSI”.
All’interno del corso, al quale accederanno con le proprie credenziali, troveranno le indicazioni per collegarsi alla diretta ed il link dedicato.
I corsisti avranno a disposizione tutti i materiali, i tutorial e le risorse utilizzate nel corso per almeno 18 mesi.
Tutoraggio: supporto tramite FORUM e videolezioni.
Attestato
Al termine di tutte le attività verrà rilasciato un attestato di partecipazione “WikiScuola” quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti (D. M. 170/2016) per complessive 25 ore, 1 credito formativo.
Iscrizioni e Costi
Le iscrizioni sono aperte con materiali disponibili per 18 mesi a partire dalla data di iscrizione.
N.B. per chi si iscrive su S.O.F.I.A.
L’iscrizione dovrà necessariamente essere perfezionata sul portale WikiScuola attraverso il pagamento del corrispettivo poiché la sola registrazione su sito S.O.F.I.A. non darebbe automaticamente l’accesso al corso.
Il costo è di 120 euro.
Il Corso è pubblicato sulla piattaforma S.O.F.I.A. come iniziativa formativa numero 102831.
MODALITA’ DI PAGAMENTO
- Carta del docente;
- Carta di credito/PayPal;
- Bonifico Bancario:
BANCA: Sparkasse
IBAN: IT96F0604501600000005002912
BIC: CRBZIT2B160
Causale: ID Ordine + Nome e cognome - Il corso e’ acquistabile su richiesta anche su piattaforma MEPA
Informazioni
Per ulteriori chiarimenti o informazioni scrivere a corsi@wikiscuola.it o telefonare al 329.643.48.67
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