Didattica integrata della matematica (2° grado)

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Course Overview

Il corso di Wikiscuola “Didattica integrata della matematica (secondaria di 2° grado) ” è la seconda edizione aggiornata del precedente “Matematica 3.0 (2° grado)” che risponde alle necessità di proporre una didattica della matematica  laboratoriale e con l’utilizzo delle tecnologie digitali, la Didattica digitale integrata secondo Linee guida del DM 89-2020

Il corso ha la durata di 25 ore e si compone di cinque moduli nei quali i docenti del secondo ciclo vengono condotti a costruire il curricolo verticale di matematica per il proprio ordine di scuola, coniugando il rigore dell’impianto epistemologico della disciplina con un approccio didattico di tipo laboratoriale e di problem solving, specifico per la scuola secondaria di secondo grado, con attenzione alle indicazioni specifiche per l’utilizzo integrato delle tecnologie e la creazione dell’ambiente online a supporto delle attività d’aula.

Il corso è arricchito da tutorial, esempi, guide per tutti gli strumenti presentati e da una videointroduzione generale.


Obiettivi

Conoscere il significato di competenza matematica secondo la letteratura scientifica aggiornata di riferimento.

Conoscere le buone prassi educativo-didattiche volte alla progettazione di percorsi didattici laboratoriali e per problemi.

Selezionare e organizzare le conoscenze necessarie per costruire compiti autentici o di realtà da realizzare anche con strumenti digitali in ambienti integrati.

Finalità

costruire il curriculum verticale di matematica coniugando il rigore dell’impianto epistemologico della disciplina con un approccio didattico di tipo laboratoriale

promuovere la pratica dell’apprendimento cooperativo e lo sviluppo del pensiero strategico per coinvolgere gli studenti in attività interattive e stimolanti.

Concepire la figura del docente come regista dell’azione pedagogica, delle attività collaborative e laboratoriali, in ambiente anche virtuale, con integrazione degli strumenti digitali.

Programma

MODULO 1: Sviluppare competenze matematiche oggi

MODULO 2:  Progettare il curricolo matematico per Nuclei fondanti disciplinari (didattica breve)

MODULO 3: Capire i concetti della Matematica 

MODULO 4: Didattica digitale integrata della matematica

MODULO 5: Elaborazione finale ed attività conclusive del corso

Programma completo con titolo moduli e sua articolazione interna

MODULO 1 – Sviluppare competenze matematiche oggi

o Competenze di base

o Competenze matematiche di base e loro sviluppo

o Risorse per la didattica attiva

o Dalle idee alla pratica: Esplorare percorsi di didattica laboratoriale

MODULO 2 – Progettare il curricolo matematico per Nuclei fondanti disciplinari (didattica breve)

o Sviluppo progressivo del curricolo centrato sulle competenze 

o Obiettivi di apprendimento e loro articolazione nei nuclei tematici

o Nuclei trasversali e costruzione di significato in situazioni e contesti autentici

o Processi e trasposizione didattica

o Dalle idee alla pratica: Modelli per la progettazione ed il monitoraggio del percorso di apprendimento

MODULO 3 – Capire la matematica (secondaria di secondo grado)

o Matematica laboratoriale: “se faccio capisco”

o Idee per il laboratorio matematico: strumenti “poveri”, contesti narrativi, macchine matematiche

o Matematica per problemi

o     Sfide e gare matematiche

o Dalle idee alla pratica: progettazione delle attività per la classe

MODULO 4 – Didattica digitale integrata

o Esplorazioni matematiche (geogebra)

o App utili

o Simulazioni interattive

o     La fisica in tasca (esperimenti con lo smartphone)

o Dalle idee alla pratica:  progettazione delle attività per la classe

MODULO 5 – Dalle idee alla pratica: Costruire percorsi di didattica integrata

o Ideazione del progetto didattico finale

o Consegna dell’elaborato finale

Mappatura delle competenze

Alla fine del percorso i docenti avranno acquisito un insieme di conoscenze ed abilità che avrà permesso loro di sviluppare le seguenti competenze: 

Didattiche:  

capacità di sviluppare le competenze degli alunni mediante la didattica laboratoriale, per problemi ed integrata col digitale

costruire apprendimenti stabili e significativi, dotati di significato attraverso l’analisi di problemi e la gestione di situazioni complesse, la cooperazione e l’apprendimento sociale, la sperimentazione, l’indagine, la contestualizzazione nell’esperienza. 

promozione dell’autonomia e della responsabilità, della costruzione di rapporti sociali solidali nel gruppo classe.

Digitali:  

utilizzo dei principali software utili per la matematica

capacità di costruire ambienti di apprendimento integrati 

 Spirito di iniziativa e progettualità 

progettualità nella ideazione di percorsi didattici innovativi 

acquisizione di strumenti per affrontare e risolvere problemi, prendere decisioni, pianificare e progettare, intervenire sulla realtà e modificarla

 Imparare ad imparare  

capacità di governare i tempi del proprio lavoro, le priorità, l’organizzazione degli spazi e degli strumenti

Destinatari: Scuola secondaria di secondo grado

Tipologia verifiche finali : Questionario di ingresso e di gradimento alla fine

Compiti brevi propedeutici al progetto finale

Progettazione didattica curricolare

Coordinamento e tutoring: Flavia Giannoli

Costo a carico dei destinatari 90,00 euro

Attestato

Il Corso è presente su S.O.F.I.A con iniziativa formativa n. 48138

WikiScuola, quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti ai sensi della D. M. 170/2016, rilascia l’attestato per 25 ore di formazione  a tutti i partecipanti.  

Modalità 

Il corso ha la durata di 25 ore certificate, Esso è erogato online, senza vincoli di orario e con materiali sempre disponibili, anche successivamente al completamento del corso, in forma di: 

videolezioni introduttive per ogni modulo; 

contenuti testuali;

guide e videotutorial;

link, sitografie di approfondimento sugli argomenti oggetto del corso;

esercitazioni pratiche e attività online per verificare e mettere in pratica quanto appreso.  

Iscrizioni e costi

Le iscrizioni al corso sono aperte, il corso si apre il 28 settembre 2020.

Il costo è di 90,00 euro.

N.B.

L’iscrizione dovrà necessariamente essere perfezionata sul portale WikiScuola attraverso il pagamento del corrispettivo poiché la sola registrazione su sito S.O.F.I.A. non darebbe automaticamente l’accesso al corso.



Pagamento nelle modalità di:

– Carta del docente;


– Carta di credito/PayPal;


– Bonifico Bancario


BANCA POPOLARE ETICA Filiale di MILANO

IBAN: IT 32 K 05018 01600 000011713849

Conto intestato a: WikiScuola SRL

Causale “nome corso”.


Informazioni

Per ulteriori chiarimenti o informazioni scrivere a corsi@wikiscuola.it o telefonare al 329.643.48.67