Dalle autrici della “GuidAgenda del coding”  di Gaia Edizioni un nuovo percorso educativo-didattico con attività per l’avvio al pensiero computazionale, pensate per la scuola primaria e per la secondaria di primo grado. Il percorso proposto  avvicinerà gli studenti all’arte e al coding attraverso il riconoscimento delle emozioni e degli stati d’animo. La tecnologia fungerà da veicolo per avvicinare gli alunni alle opere dei grandi artisti del passato e del presente in modo accattivante per la generazione dei cosiddetti nativi digitali, passando attraverso attività di coding. Sarà così evidente quanto è importante guardare al futuro, con un occhio al passato, facendo tesoro di ciò che ci insegna la storia. Come i grandi pittori, i ragazzi sentono il bisogno di rappresentare graficamente emozioni e sentimenti. Lo fanno quasi quotidianamente nei loro sms o nelle mail, utilizzando emoticon ed emoji. E’ il loro modo per esprimere sinteticamente e senza tanti giri di parole come si sentono e cosa provano.

L’insegnante li guiderà ad esprimere la loro interiorità con spontaneità e fantasia, senza inibizioni.

Inoltre favorendo la capacità di riconoscere ed esprimere le proprie emozioni, si solleciterà il processo di acquisizione di autostima e di autocontrollo. Verranno proposte 12 videolezioni, 22 risorse web e 21 attività didattiche facilmente e immediatamente utilizzabili in classe

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Struttura del corso

L’attività formativa prevede un percorso di:

• 15 h di studio e compiti per applicare subito i concetti appresi
• 12 h di videolezione per la realizzazione del percorso didattico in classe con i propri studenti
• 3 h per il test finale

Il totale di ore certificate è 30 h.

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Obiettivi

Il corso accompagnerà i docenti nell’ acquisizione delle competenze necessarie per guidare gli studenti a:

1. Riconoscere, definire e comprendere le proprie emozioni
2. Comunicare le emozioni e capire come influiscono sul nostro comportamento
3. Esprimere costruttivamente i propri sentimenti, anche quelli negativi
4. Attuare un maggior spirito di condivisione, collaborazione e disponibilità
5. Rappresentare graficamente emozioni e stati d’animo
6. Effettuare percorsi di coding per un avvio al pensiero computazionale

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Tipologie verifiche finali

• Questionario a risposte a scelta multipla e vero/falso

 

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Frequenza necessaria (ore)
30

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Modalità
Il corso ha la durata di 30 ore certificate. Il corso sarà svolto interamente in modalità asincrona per la consultazione e la realizzazione in classe del percorso di coding. I partecipanti alla fine del corso dovranno superare un test per il rilascio dell’attestato.

Al termine di tutte le attività viene rilasciato un Attestato di partecipazione da parte di Wikiscuola.

È previsto un servizio di tutoring ed un forum di interazione tra tutor e partecipanti. Una volta acquistato, i docenti troveranno il corso nell’area personale” i miei corsi”. All’interno del corso i corsisti avranno a disposizione tutti i materiali, i tutorial e le risorse utilizzate nel corso per tempo illimitato.

Tutoraggio: supporto tramite FORUM e videolezioni.

Al termine di tutte le attività verrà rilasciato un attestato di partecipazione da parte di WikiScuola per 30 ore certificate, 1 credito formativo.

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