STUDIARE I SOLIDI CON GLI ORIGAMI (AS)
Formatore/i
Silvia Giordano
Modalità
ASINCRONO
Durata
25 ore
ID S.O.F.I.A
67849
90€
È possibile iscriversi al corso in qualsiasi momento*
*Chi non potesse partecipare alle lezioni in sincrono troverà a disposizione sulla piattaforma e-learning di WikiScuola le registrazioni ed i materiali di studio del corso, senza limiti di tempo.
Il corso è acquistabile con:
IBAN: IT96F0604501600000005002912
Descrizione
La geometria è spesso una materia troppo lontana dagli studenti, che richiede capacità di astrazione e di immaginazione. L’uso degli origami permette un approccio tangibile, visivamente chiaro e insolitamente coinvolgente; gli studenti sono più attenti e motivati durante le lezioni, che risultano immediatamente più comprensibili grazie alla sperimentazione diretta.
Il corso fornisce dettagliate indicazioni didattiche e metodologiche per pianificare e realizzare facilmente le attività in classe; fornisce indicazioni per ideare lezioni sulla geometria dei poliedri che si basano sull’approccio con origami, adatte alla scuola secondaria di primo e secondo grado.
Contiene videotutorial specifici per ogni origami e proposte di attività interdisciplinari, nonché spunti per l’uso degli origami in una verifica valutativa finale.
Struttura del corso
L’attività formativa prevede un percorso di:
- 14 online in modalità asincrona
- 8h di studio per applicare i concetti appresi
- 3h per l’elaborato finale
Il totale di ore certificate è 25h.
Obiettivi
Il corso si propone di fornire ai docenti lezioni trasportabili direttamente in classe, utili per:
- migliorare la comprensione, la visualizzazione e l’interiorizzazione dei contenuti della geometria dei poliedri da parte degli studenti
- stimolare all’osservazione, alla verifica ed alla deduzione delle proprietà geometriche delle figure, partendo dagli origami
- rendere le lezioni di geometria più coinvolgenti e divertenti inserendovi momenti di svago creativo mediato dagli origami
- migliorare la motricità fine, la coordinazione e le abilità visuospaziali negli studenti
Tipologie verifiche finali
- Project work
Formatore/i
- Silvia Giordano
Durata (ore)
Il totale di ore certificate è 25h, di cui:
- 17h online in modalità asincrona
- 6h di studio per applicare i concetti appresi
- 2h per l’elaborato finale
Frequenza necessaria (ore)
25
Modalità
Una volta acquistato, i docenti troveranno il corso nell’area personale” i miei corsi”.
I corsisti avranno a disposizione tutti i materiali, i tutorial e le risorse utilizzate nel corso per un anno.
Tutoraggio: supporto tramite FORUM e videolezioni.
Al termine di tutte le attività verrà rilasciato un attestato di partecipazione da parte di WikiScuola per 25 ore certificate,1 credito formativo.
Programma (solo titoli moduli):
- Modulo I – COME E PERCHE’ INSERIRE GLI ORIGAMI NELLE LEZIONI DI GEOMETRIA SOLIDA (1h)
- Modulo II – COME GESTIRE LE ATTIVITA’ PRATICHE IN CLASSE (1h)
- Modulo III – CARATTERISTICHE DEI POLIEDRI SU MODELLI ORIGAMI (1h30)
- Modulo IV – MODELLI PER LA COSTRUZIONE DEL CUBO E DEL PARALLELEPIPEDO (1h30)
- Modulo V – MODELLI PER LA COSTRUZIONE DEI SOLIDI PLATONICI (1h)
- Modulo VI – MODELLI PER LA COSTRUZIONE DELLA PIRAMIDE (1h)
- Modulo VII – MODELLI PER LA COSTRUZIONE DEI PRISMI (1h)
- Modulo VIII: LABORATORI PRATICI (1h30)
- Modulo IX – COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI (1h)
- MOdulo X – LABORATORIO VOLUME (30 min)
- Modulo XI – PROVE VALUTATIVE FINALI (30 min)
- Modulo XII – DIVERTIRSI IN 3D CON GLI ORIGAMI (1h30)
Programma dettagliato
- Modulo I – COME E PERCHE’ INSERIRE GLI ORIGAMI NELLE LEZIONI DI GEOMETRIA SOLIDA (1h30)
- obiettivi delle attività di origami
- astrazione e modelli tangibili
- Modulo II – COME GESTIRE LE ATTIVITA’ PRATICHE IN CLASSE (1h)
- gestione della classe
- assistenza alla piegatura
- carta e supporti tecnologici
- indicazioni metodologiche
- Modulo III – CARATTERISTICHE DEI POLIEDRI SU MODELLI ORIGAMI (1h30)
- terminologia specifica della geometria solida
- relazione spigoli, facce e vertici (Eulero)
- diagonali nei solidi e Pitagora
- cammino minimo su un Poliedro
- Modulo IV – MODELLI PER LA COSTRUZIONE DEL CUBO E DEL PARALLELEPIPEDO (1h30)
- videotutorials di diversi livelli per l’assemblaggio di un cubo e di un parallelepipedo
- Modulo V – MODELLI PER LA COSTRUZIONE DEI SOLIDI PLATONICI (1h)
- riflessioni teorico-pratiche sui solidi platonici
- costruzione modulare (TETRAedro, ottaedro, icosaedro)
- i poliedri non regolari: riflessioni teorico pratiche
- Modulo VI – MODELLI PER LA COSTRUZIONE DELLA PIRAMIDE (1h)
- videotutorials per piramide a base triangolare, quadrata, pentagonale ed esagonale
- Modulo VII – MODELLI PER LA COSTRUZIONE DEI PRISMI
- videotutorials per la piegatura di un prismi a base triangolare e base pentagonale
- Modulo VIII: LABORATORI PRATICI (1h30)
- LABORATORIO MATEMATICO: il peso specifico
- LABORATORIO CREATIVO: impronte e ombre
- LABORATORIO INVALSI: le proiezioni ortogonali
- Modulo IX – COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI (1h)
- volume e area: isolamento termico negli animali e nell’architettura
- un solido non platonico: il pallone da calcio
- Modulo X: LABORATORIO VOLUME (30 min)
- proposte per lezioni teorico-pratiche sul volume nei solidi
- MOdulo XI – PROVE VALUTATIVE FINALI (30 min)
- MODULO XII – DIVERTIRSI IN 3D (1h30):
- la stella origami in 3D
- decorazioni di Halloween
- Bubble-head natalizi
- cuore gonfiabile per la Festa della Mamma
- coniglio di Pasqua gonfiabile.
Mappatura delle competenze
- progettare una attività didattica pratica di geometria
- gestire la classe nella fase di piegatura della carta
- collegare l’attività pratica allo studio teorico
- pianificare esercizi e problemi di geometria dei poliedri partendo da un origami
- stimolare le capacità di osservazione, analisi e deduzione negli studenti
Destinatari
- Docenti scuola secondaria I grado
- Docenti scuola secondaria II grado
- Personale Educativo
Attestato
Il Corso rilascia attestato di partecipazione “WikiScuola” quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti (D. M. 170/2016) per complessive 25 ore.
Il Corso è pubblicato sulla piattaforma S.O.F.I.A. come iniziativa formativa numero 67849.
Video Lezioni
Video lezioni online sempre disponibili per esser seguite in qualsiasi momento e quando si preferisce.
Materiali Didattici
Possibilità di effettuare il download dei contenuti didattici del corso.
Confronto
Interazione, confronto e tutoraggio costanti con il supporto del docente del corso.
Attività Didattiche
Saranno resi disponibili test ed esercitazioni per mettere in pratica i contenuti appresi.
I metodi di pagamento disponibili sono:
- Carta del docente: scopri come acquistare con Carta del decente
- Carta di credito/PayPal;
- Bonifico Bancario
I nostri riferimenti bancari:
WikiScuola s.r.l.:
- Banca: SPARKASSE
- Numero conto corrente: 000005002912
- Codice filiale: Filiale di Milano
- IBAN: IT96F0604501600000005002912
- BIC: CRBZIT2B160
