Descrizione prodotto

Il saper dibattere mette in gioco tutta la persona:, dalle emozioni,alla logica, al pensiero critico, alla ricerca documentale, all’uso della lingua e, in ottica CLIL, la seconda lingua , la capacità di relazionarsi con gli altri e molti altri aspetti riconducibili alle competenze chiave europee. Il Debate, essendo una pratica didattica al servizio di tutte le discipline, è trasversale ad ogni ambito

In tale direzione, la pratica costante del Debate, come è stato ampiamente dimostrato, favorisce il potenziamento  delle capacità di pensiero critico e creativo, di comunicazione, di collaborazione e, non da ultimo, di decision-making.

Il percorso parte dalle conoscenze di base del metodo, dalle progettazione di contenuti didattici secondo il protocollo del debate, dalla configurazione dello spazio in funzione dell’attività didattica da svolgere, per riflettere, infine, sul  ruolo del docente e della valutazione, anche con l’utilizzo del digitale.

Struttura del corso

L’attività formativa prevede un percorso di:

  • 2 ore e 30’ online in modalità asincrona
  • 2 ore e 30’ di attività on line di studio del materiale inserito in piattaforma

Anno Scolastico
2021-2022

Obiettivi

Promuovere la conoscenza degli elementi principali della metodologia del debate, anche nella direzione dell’autoformazione e del life long learning .

Guidare l’integrazione e l’applicazione della metodologia del debate all’interno dell’esperienza di insegnamento/apprendimento.

Programma

  • Modulo I -Il DEBATE: in presenza e on line
    • Origini e struttura del debate
    • Varie modalità di gara e vari tipi di debate
    • Gli obiettivi del debate e le competenze chiave europee
    • Esempi delle scuole di Avanguardie educative (INDIRE)
    • Il World School Debate (WSD)
    • Il ruolo e le competenze del docente
    • La valutazione

Mappatura delle competenze

  • Saper applicare le conoscenze del metodo nella progettazione di contenuti didattici secondo il protocollo del debate e nel fornire input per la configurazione dello spazio in funzione dell’attività didattica da svolgere.
  • Saper porsi come guida e “allenatore” degli studenti

Destinatari

  • Docenti scuola secondaria II grado

Tipologie verifiche finali

  • Test a risposta multipla

Formatore/i

  • Carmelina Spitaleri
  • Chiara Vitale

Durata (ore)
5

Frequenza necessaria (ore)
5

Modalità
Il corso ha la durata di 5 ore certificate.
Al termine di tutte le attività viene rilasciato un attestato di partecipazione da parte di Wikiscuola.

È previsto un servizio di tutoring.

Attestato
Il Corso rilascia attestato di partecipazione “WikiScuola” quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti (D. M. 170/2016) per complessive 5 ore.

Il Corso è pubblicato sulla piattaforma S.O.F.I.A. come iniziativa formativa numero 52349.

Iscrizioni e Costi

Le iscrizioni sono aperte.

N.B. per chi si iscrive su S.O.F.I.A.
L’iscrizione dovrà necessariamente essere perfezionata sul portale WikiScuola attraverso il pagamento del corrispettivo poiché la sola registrazione su sito S.O.F.I.A. non darebbe automaticamente l’accesso al corso.

Il costo è di 35 euro.

Pagamento nelle modalità

  • Carta del docente;
  • Carta di credito/PayPal;
  • Bonifico Bancario
    BANCA POPOLARE ETICA Filiale di MILANO
    IBAN: IT 32 K 05018 01600 000011713849
    Conto intestato a: WikiScuola SRL
    Causale : “numero ordine + nome corso”

Informazioni

Per ulteriori chiarimenti o informazioni scrivere a corsi@wikiscuola.it o telefonare al 329.643.48.67

Assistenza e supporto tecnico

Email. supporto@wikiscuola.it