IL COSMO COME LABORATORIO: corso di astrofisica pratica per la scuola secondaria di secondo grado (AS)

Programma (solo titoli moduli):

• Modulo I – Astronomia nella scuola secondaria di secondo grado: introduzione al corso
• Modulo II – Il cielo fra scienza e mito: un percorso interdisciplinare
• Modulo III – Astronomia al biennio: contenuti, lezioni e laboratori didattici
• Modulo IV – Astronomia al triennio: contenuti, lezioni e laboratori didattici
• Modulo V – Astronomia osservativa: suggerimenti per una lezione sul campo

Programma dettagliato

• Modulo I – Astronomia nella scuola secondaria di secondo grado: introduzione al corso
  • Presentazione del corso: obiettivi strumenti e modalità
  • Insegnamento dell’astronomia nella scuola secondaria di secondo grado
  • Attività previste durante il corso: panoramica generale

• Modulo II – Il cielo fra scienza e mito: un percorso interdisciplinare
  • Il cielo sopra di noi: la sfera celeste
  • Astronomia di posizione: le coordinate celesti
  • Laboratorio: Coordinate equatoriali e altazimutali. Caccia all’astro utilizzando l’astrolabio.
  • La misura delle distanze in astronomia: la parallasse.
  • Lezione in classe: “Astrobufale”
  • Laboratorio di scrittura creativa: idee riferimenti e linee guida per attività in classe.
  • Modelli cosmologici a confronto: un viaggio fra storia, scienza e filosofia.

• Modulo III – Astronomia al biennio: contenuti, lezioni e laboratori didattici
  • Astronomia nel biennio: introduzione
  • Laboratorio: costruiamo un astrolabio
  • Esercitazione: Coordinate equatoriali e altazimutali
  • Laboratorio: la fisica della luce. Come funziona un telescopio. (in laboratorio di fisica)
  • La fisica del sistema solare: le leggi di Keplero
  • Laboratorio: ricostruiamo la fisica del sistema solare (laboratorio di informatica) parte 1 e parte 2.
  • Attività in classe: studio e classificazione di galassie a partire da immagini del telescopio spaziale Hubble.
  • Laboratorio: “Identikit di una galassia”: ricostruiamo la sequenza di Hubble
  • Lezione interattiva: preparare gli studenti alle Olimpiadi di Astronomia. Analisi ragionate dei problemi assegnati.
  • Raccolta di esercizi di astronomia per il biennio

• Modulo IV – Astronomia al triennio: contenuti, lezioni e laboratori didattici
  • Attività in classe: il limite di Roche e gli anelli di Saturno
  • Laboratorio: stima della massa di Giove con Stellarium
  • La fisica delle stelle: fotometria, spettroscopia ed evoluzione stellare. Laboratorio: “Costruiamo un diagramma HR” a partire da immagini di un telescopio professionale
  • Caccia di pianeti extrasolari: Studio fotometrico di un campione di stelle dal telescopio Spitzer.
  • Laboratorio: “Stelle pulsanti: analisi delle curve di luce di variabili cefeidi”
  • Fisica dei corpi collassati: buchi neri, stelle di neutroni, nane bianche. Esercitazione: stima della distanza di una nebulosa planetaria
  • Laboratorio: “Stima della massa di un buco nero”, analizzando i dati ottenuti da telescopi ottici (richiesto software specifico liberamente scaricabile)
  • Fisica galattica: galassie e loro classificazione. Curve di luce e materia oscura.
  • Laboratorio: “A caccia di buchi neri”. Analisi qualitativa di dati astronomici relativi a curve di luce, per identificare possibili buchi neri.
  • Lezione: “A caccia di materia oscura”: costruzione di una curva di rotazione di una galassia a partire da dati sperimentali.
  • Lezione: esercizi di relatività in astronomia. Esercizi di astrofisica per licei commentati (livello quinta liceo)

• Modulo v – Astronomia osservativa: suggerimenti per una lezione sul campo
  • Organizzare una sessione osservativa: il kit dell’astronomo dilettante
  • Come strutturare una sessione osservativa: suggerimenti pratici

Mappatura delle competenze

• saper realizzare percorsi didattici interdisciplinari di astronomia nella scuola secondaria di secondo grado, sfruttando diversi ambienti di apprendimento.
• saper guidare gli alunni in attività di studio e analisi dati nel campo dell’astrofisica moderna.
• saper collegare i concetti astronomici con l’osservazione diretta della volta celeste

Destinatari

• Docenti scuola secondaria II grado
• Chiunque  sia interessato all’argomento

Il Corso rilascia attestato di partecipazione “WikiScuola” quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti (D. M. 170/2016) per complessive 25 ore.

Il Corso è pubblicato sulla piattaforma S.O.F.I.A. come iniziativa formativa numero 76725.

I metodi di pagamento disponibili sono:

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• Carta di credito/PayPal;
• Bonifico Bancario

I nostri riferimenti bancari:

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