La nuova valutazione alla scuola primaria (AS)

Formatore/i
Chiara Vitale

Modalità
Asincrono

Durata
25 ore

ID S.O.F.I.A
85801

 

90,00

- +
Tutti i corsiScuola PrimariaAsincronoDidattica digitale integrata e DAD
Tags:

A corredo del corso il formatore mette a disposizione gratuitamente materiali didattici concernenti argomenti trattati nel corso scaricabili


L’Ordinanza Ministeriale n. 172 del 4 dicembre 2020, le linee guida e la nota di accompagnamento, hanno segnato il passaggio ad un nuovo sistema di valutazione nella scuola primaria a partire dal superamento dell’utilizzo dei voti su base decimale. Durante il corso si rifletterà in maniera critica sul legame tra progettazione didattica e valutazione degli apprendimenti, nonché il concetto di curricolo.

Si analizzeranno gli aggettivi chiave che accompagnano il termine valutazione e si insisterà sulle profonde differenze pedagogiche e criteriali che essi sottendono se accostati al termine “valutazione”.

Si forniranno le conoscenze necessarie alla stesura di obiettivi di apprendimento funzionali e, attraverso l’analisi di alcuni esempi, si esaminerà il ruolo del feedback formativo come elemento di insostituibile efficacia per accompagnare il percorso di apprendimento degli alunni.
Verrà poi posto un focus sulla valutazione in itinere, fase cruciale del processo di apprendimento-insegnamento, che si concretizza attraverso la cura e l’attenzione dei docenti verso la documentazione e la restituzione.

Si entrerà perciò nello specifico degli strumenti di valutazione per coglierne la relazione con gli obiettivi e operare quindi scelte coerenti e funzionali per tenere traccia delle manifestazioni di apprendimento.

Attraverso la presentazione di esempi e della loro analisi sarà possibile ricostruire il percorso di apprendimento individuale e collettivo con ricadute positive in termini di riprogettazione.


 Struttura del corso

L’attività formativa prevede un percorso di 25 ore certificate così suddivise:

  • 10 h online in modalità asincrona
  • 10 h di studio e compiti per applicare subito i concetti appresi
  • 5 h per l’elaborato finale

Il corso sviluppa un’attività formativa per totali 25 ore di impegno del corsista. È costituito da 4 moduli, ogni modulo prevede la strutturazione di UDA, ogni UDA contiene:

  • Video lezioni
  • contenuti testuali
  • guide e video tutorial per le attività didattiche proposte
  • link di approfondimento sugli argomenti oggetto del corso
  • il tracciamento delle ore di effettiva partecipazione di ciascun corsista

È prevista una prova finale a conclusione del corso con progettazione e realizzazione di un project work volto ad accertare le conoscenze acquisite e la loro applicazione nella pratica didattica.

Il corso è erogato senza vincoli di orario e con materiali sempre disponibili, anche successivamente al completamento del corso.

Area DigCompEdu

  • Area 1: Coinvolgimento e valorizzazione professionale
  • Area 3: Pratiche di insegnamento e apprendimento
  • Area 4: Valutazione dell’apprendimento
  • Area 5: Valorizzazione delle potenzialità degli studenti

Obiettivi

  • approfondire la normativa di riferimento sulla valutazione nella scuola primaria
  • acquisire una sempre maggiore consapevolezza sul valore della valutazione formativa per la crescita e l’apprendimento di bambine e bambini;
  • formulare obiettivi di apprendimento coerenti con il curricolo d’Istituto e con la progettazione didattica annuale;
  • formulare e utilizzare feedback adeguati;
  • raccogliere le evidenze;
  • costruire e scegliere obiettivi di apprendimento significativi da utilizzare nelle valutazioni, in itinere, periodica e finale;
  • acquisire la capacità di mettere in atto le azioni necessarie e di usare gli strumenti operativi per effettuare una valutazione ponderata degli apprendimenti;
  • acquisire familiarità con l’elaborazione e l’utilizzo dei giudizi descrittivi.

Tipologie verifiche finali

  • Questionario a risposte aperte

Formatore

  • Chiara Vitale

Durata (ore)
25

Frequenza necessaria (ore)
25


Modalità

  • Una volta acquistato, i docenti troveranno il corso nell’area personale “IL MIO ACCOUNT” > “I MIEI CORSI”.
  • I corsisti avranno a disposizione tutti i materiali, i tutorial e le risorse utilizzate nel corso per almeno 18 mesi.
  • Tutoraggio: supporto tramite FORUM e videolezioni.

Iscrizioni e Costi

Le iscrizioni sono aperte con materiali  disponibili per almeno 18 mesi a partire dalla data di iscrizione.

N.B. per chi si iscrive su S.O.F.I.A.
L’iscrizione dovrà necessariamente essere perfezionata sul portale WikiScuola attraverso il pagamento del corrispettivo poiché la sola registrazione su sito S.O.F.I.A. non darebbe automaticamente l’accesso al corso.


Pagamento nelle modalità

  • Carta del docente;
  • Carta di credito/PayPal;
  • Bonifico Bancario:
    BANCA: Sparkasse
    IBAN: IT96F0604501600000005002912
    BIC:  CRBZIT2B160
    Causale: ID Ordine + Nome e cognome

Informazioni

Per ulteriori chiarimenti o informazioni scrivere a corsi@wikiscuola.it o telefonare al 329.643.48.67

Video Lezioni
Video lezioni online sempre disponibili per esser seguite in qualsiasi momento e quando si preferisce (sono esclusi i corsi ECM)

Materiali Didattici
Possibilità di effettuare il download dei contenuti didattici del corso.

Confronto
Interazione, confronto e tutoraggio costanti con il supporto del docente del corso.

Attività Didattiche
Saranno resi disponibili test ed esercitazioni per mettere in pratica i contenuti appresi.

I metodi di pagamento disponibili sono:
I nostri riferimenti bancari:
WikiScuola s.r.l.:
  • Banca: SPARKASSE
  • Codice filiale: Filiale di Milano
  • IBAN: IT96F0604501600000005002912
  • BIC: CRBZIT2B160

A corredo del corso il formatore mette a disposizione gratuitamente materiali didattici concernenti argomenti trattati nel corso scaricabili


L’Ordinanza Ministeriale n. 172 del 4 dicembre 2020, le linee guida e la nota di accompagnamento, hanno segnato il passaggio ad un nuovo sistema di valutazione nella scuola primaria a partire dal superamento dell’utilizzo dei voti su base decimale. Durante il corso si rifletterà in maniera critica sul legame tra progettazione didattica e valutazione degli apprendimenti, nonché il concetto di curricolo.

Si analizzeranno gli aggettivi chiave che accompagnano il termine valutazione e si insisterà sulle profonde differenze pedagogiche e criteriali che essi sottendono se accostati al termine “valutazione”.

Si forniranno le conoscenze necessarie alla stesura di obiettivi di apprendimento funzionali e, attraverso l’analisi di alcuni esempi, si esaminerà il ruolo del feedback formativo come elemento di insostituibile efficacia per accompagnare il percorso di apprendimento degli alunni.
Verrà poi posto un focus sulla valutazione in itinere, fase cruciale del processo di apprendimento-insegnamento, che si concretizza attraverso la cura e l’attenzione dei docenti verso la documentazione e la restituzione.

Si entrerà perciò nello specifico degli strumenti di valutazione per coglierne la relazione con gli obiettivi e operare quindi scelte coerenti e funzionali per tenere traccia delle manifestazioni di apprendimento.

Attraverso la presentazione di esempi e della loro analisi sarà possibile ricostruire il percorso di apprendimento individuale e collettivo con ricadute positive in termini di riprogettazione.


 Struttura del corso

L’attività formativa prevede un percorso di 25 ore certificate così suddivise:

  • 10 h online in modalità asincrona
  • 10 h di studio e compiti per applicare subito i concetti appresi
  • 5 h per l’elaborato finale

Il corso sviluppa un’attività formativa per totali 25 ore di impegno del corsista. È costituito da 4 moduli, ogni modulo prevede la strutturazione di UDA, ogni UDA contiene:

  • Video lezioni
  • contenuti testuali
  • guide e video tutorial per le attività didattiche proposte
  • link di approfondimento sugli argomenti oggetto del corso
  • il tracciamento delle ore di effettiva partecipazione di ciascun corsista

È prevista una prova finale a conclusione del corso con progettazione e realizzazione di un project work volto ad accertare le conoscenze acquisite e la loro applicazione nella pratica didattica.

Il corso è erogato senza vincoli di orario e con materiali sempre disponibili, anche successivamente al completamento del corso.

Area DigCompEdu

  • Area 1: Coinvolgimento e valorizzazione professionale
  • Area 3: Pratiche di insegnamento e apprendimento
  • Area 4: Valutazione dell’apprendimento
  • Area 5: Valorizzazione delle potenzialità degli studenti

Obiettivi

  • approfondire la normativa di riferimento sulla valutazione nella scuola primaria
  • acquisire una sempre maggiore consapevolezza sul valore della valutazione formativa per la crescita e l’apprendimento di bambine e bambini;
  • formulare obiettivi di apprendimento coerenti con il curricolo d’Istituto e con la progettazione didattica annuale;
  • formulare e utilizzare feedback adeguati;
  • raccogliere le evidenze;
  • costruire e scegliere obiettivi di apprendimento significativi da utilizzare nelle valutazioni, in itinere, periodica e finale;
  • acquisire la capacità di mettere in atto le azioni necessarie e di usare gli strumenti operativi per effettuare una valutazione ponderata degli apprendimenti;
  • acquisire familiarità con l’elaborazione e l’utilizzo dei giudizi descrittivi.

Tipologie verifiche finali

  • Questionario a risposte aperte

Formatore

  • Chiara Vitale

Durata (ore)
25

Frequenza necessaria (ore)
25


Modalità

  • Una volta acquistato, i docenti troveranno il corso nell’area personale “IL MIO ACCOUNT” > “I MIEI CORSI”.
  • I corsisti avranno a disposizione tutti i materiali, i tutorial e le risorse utilizzate nel corso per almeno 18 mesi.
  • Tutoraggio: supporto tramite FORUM e videolezioni.

Iscrizioni e Costi

Le iscrizioni sono aperte con materiali  disponibili per almeno 18 mesi a partire dalla data di iscrizione.

N.B. per chi si iscrive su S.O.F.I.A.
L’iscrizione dovrà necessariamente essere perfezionata sul portale WikiScuola attraverso il pagamento del corrispettivo poiché la sola registrazione su sito S.O.F.I.A. non darebbe automaticamente l’accesso al corso.


Pagamento nelle modalità

  • Carta del docente;
  • Carta di credito/PayPal;
  • Bonifico Bancario:
    BANCA: Sparkasse
    IBAN: IT96F0604501600000005002912
    BIC:  CRBZIT2B160
    Causale: ID Ordine + Nome e cognome

Informazioni

Per ulteriori chiarimenti o informazioni scrivere a corsi@wikiscuola.it o telefonare al 329.643.48.67

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