Descrizione prodotto

Il corso offre una guida pratico-operativa che permette ai docenti di allestire lezioni multidisciplinari (scienze, matematica, storia, geografia, italiano, educazione civica, arte, informatica), attività laboratoriali, progetti e compiti di realtà sul tema della sostenibilità.

Il corso comprende una parte teorica che tratta e illustra i concetti base necessari per le attività proposte nella parte didattica successiva, dedicata alle istruzioni operative ed alle indicazioni metodologico-organizzative necessarie per allestire i percorsi nella scuola primaria.

Fornisce materiali didattici e schede operative già pronte, sia cartacee che digitali, da utilizzare direttamente in classe con gli alunni e una guida docente dettagliata su contenuti e metodologie didattiche.

Il materiale didattico viene proposto anche in versione semplificata per BES e maggiormente approfondito per le eccellenze/plusdotazione.


Struttura del corso

L’attività formativa prevede un percorso di:

  • 4 h di lezioni videoregistrate
  • 20 h di studio e compiti per applicare subito i concetti appresi
  • 1 h per l’elaborato finale

Il totale di ore certificate è 25 h.


Anno Scolastico
2021-2022
2022-2023


Obiettivi

  • conoscere il concetto di sostenibilità e saperlo applicare in contesto soclastico
  • saper strutturare un’UDA interdisciplinare che trattino di tematiche ambientali
  • saper allestire attività pratico-laboratoriali che sviluppino competenze green negli alunni
  • saper organizzare attività digitali a tema sostenibilità
  • saper organizzare attività di continuità verticale a tema sostenibilità

Programma (solo titoli moduli):

  • Modulo I – Agenda 2030: attività ludiche e laboratoriali
  • Modulo II – Sostenibilità e ambiente acquatico
  • Modulo III – Laboratori green in classe, nell’orto e in giardino
  • Modulo IV – Alimentazione sostenibile e packaging
  • Modulo V – Green job e Green school: buone pratiche

Programma dettagliato

  • Modulo I – Agenda 2030: attività ludiche e laboratoriali
    • I 17 obiettivi dell’Agenda: schede di lavoro e risorse video
    • Il tappeto dell’Agenda 2030: attività laboratoriale cooperativa
    • Attività creative: disegna il tuo logo
    • Attività ludiche da scaricare: i dadi dell’agenda 2030, il gioco dell’Agenda 2030
    • Attività collaborativa: crea il tuo gioco.
  • Modulo II – Sostenibilità e ambiente acquatico
    • Obiettivo 14 dell’agenda 2030 e suoi sottobiettivi
    • Conoscere gli esseri viventi dell’ambiente acquatico: proposte per attività creative
    • Laboratori pratici di riproduzione dell’ambiente acquatico: proposte operative
    • Risorse digitali sull’ambiente acquatico: video gratuiti utilizzabili in classe, film e documentari adatti alla primaria.
    • Approfondimento: la biolumniescenza in ambiente marino e altri tipi di luminescenza
    • Approfondimento: le creature abissali
    • Inquinamento dell’ambiente marino: rifiuti e plastica. Proposte per attività laboratoriali e letture in classe.
    • UDA interdisciplinare: il suono in acqua
    • Approfondimento: l’inquinamento acustico marino e terrestre. Proposte per attività digitali laboratoriali.
    • Inquinamento luminoso: reportage fotografici e telegiornali scolastici, attività di flippedclassroom.
    • Attività in digitale: vedere le costellazioni nel cielo diurno
    • Collaborazioni con enti esterni: Seasheperd e i laboratori gratuiti nelle scuole
    • Attività di lettura: un racconto scaricabile “In viaggio con AccadueO”
  • Modulo III – Laboratori green in classe, nell’orto e in giardino
    • Attività artistiche nel verde
    • Esperimenti in classe: vedere la fotosintesi; il fototropismo e i labirinti per piante; studiamo le radici; a cosa servono le foglie; visualizzare l’effetto serra.
    • Gli abitanti dell’orto: piante amiche degli insetti: come raccoglierli per studiarli. L’hotel degli insetti.
    • Risorse cinematografiche: due proposte per conoscere gli insetti
    • Progetto interdisciplinare: una canzone “green”. Come creare un video musicale di classe.
    • Coltivare piante spieciali: l’angolo delle piante officinali, l’angolo delle piante velenose, l’angolo delle piante sensoriali.
    • UDA interdisciplinare: la Mandragola nell’orto, nelle tradizioni popolari, nei racconti e in Harry potter.
    • Attività in digitale: verità o fake news? Spinaci velenosi.
    • Attrezzature per l’orto da riciclo creativo.
    • Attività in digitale: verità o fake news? Le piante hanno snetimenti.
  • Modulo IV – Alimentazione sostenibile e packaging
    • UDA interdisciplinare: Packaging e alimentazione
    • Contest scolastico: la settimana “Packaging free”
    • Attività creative: personalizza la tua borraccia, crea un’infografica per la tua classe
    • Riutilizzo in contesto scolastico: buone pratiche e idee per laboratori
    • Risorse cinematografiche: film da vedere insieme in classe
    • Attività creativa: crea gli strumenti musicali con materiale di riciclo
    • Attività digitale: hashtag della sostenibilità
    • Laboratori green: sai cosa mangi? Studiamo le piante che mangiamo.
    • Laboratorio sensoriale: le piante aromatiche e le ricette nelle tradizioni italiane e non.
    • Sostenibilità in gita: mangiare ecosostenibile
    • Approfondimento: stili di vita vegani e vegetariani.
    • Un esempio di non sostenibilità: l’avocado
    • Dieci consigli per una spesa amica del clima e del pianeta
  • Modulo V – Green job e Green school: buone pratiche
    • Green job: orientamento scolastico e i nuovi lavori in campo “green”: cosa possono fare gli studenti di oggi per il mondo di domani.
    • Green school: buone pratiche da mettere in atto
    • Volontariato ambientale: Laboratorio di azioni green in contesto scolastico.
    • Kit didattico: attività per il clima (WWF). Schede operative, attività in digitale.
    • Progetto lettura: un fumetto per il clima.

Mappatura delle competenze

  • conoscere il concetto di sostenibilità e saperlo applicare in contesto soclastico
  • saper strutturare un’UDA interdisciplinare che trattino di tematiche ambientali
  • saper allestire attività pratico-laboratoriali che sviluppino competenze green negli alunni
  • saper organizzare attività digitali a tema sostenibilità
  • saper organizzare attività di continuità verticale a tema sostenibilità

Destinatari

  • Docenti scuola primaria
  • Personale Educativo

Tipologie verifiche finali

  • Project work

Formatore/i

  • Silvia Giordano

Durata (ore)
25

Frequenza necessaria (ore)
20


Modalità

Una volta acquistato, i docenti troveranno il corso nell’area personale” i miei corsi”.

I corsisti avranno a disposizione tutti i materiali, i tutorial e le risorse utilizzate nel corso per un anno.

Tutoraggio: supporto tramite FORUM e videolezioni.

Al termine di tutte le attività verrà rilasciato un attestato di partecipazione da parte di WikiScuola per 25 ore certificate, 1 credito formativo.


Attestato
Il Corso rilascia attestato di partecipazione “WikiScuola” quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti (D. M. 170/2016) per complessive 25 ore.

Il Corso è pubblicato sulla piattaforma S.O.F.I.A. come iniziativa formativa numero 74583.


Iscrizioni e Costi

Il corso è  già disponibile con materiali fruibili per un anno.

N.B. per chi si iscrive su S.O.F.I.A.
L’iscrizione dovrà necessariamente essere perfezionata sul portale WikiScuola attraverso il pagamento del corrispettivo poiché la sola registrazione su sito S.O.F.I.A. non darebbe automaticamente l’accesso al corso.

Il costo è di 90 euro.


Pagamento nelle modalità  

  • Carta del docente;
  • Carta di credito/PayPal;
  • Bonifico Bancario
    BANCA POPOLARE ETICA Filiale di MILANO
    IBAN: IT 32 K 05018 01600 000011713849
    Conto intestato a: WikiScuola SRL
    Causale : “numero ordine + nome corso”

Informazioni
Per ulteriori chiarimenti o informazioni scrivere a corsi@wikiscuola.it o telefonare al 329.643.48.67

Assistenza e supporto tecnico
Email. supporto@wikiscuola.it