Didattica Steam con Arduino, con elementi di IOT. Corso Completo (AS)
Formatore/i
Alfonso D’Ambrosio
Modalità
ASINCRONO
Durata
50 ore
Punteggio
0.5
ID S.O.F.I.A
60358
150€
È possibile iscriversi al corso in qualsiasi momento*
*Chi non potesse partecipare alle lezioni in sincrono troverà a disposizione sulla piattaforma e-learning di WikiScuola le registrazioni ed i materiali di studio del corso, senza limiti di tempo.
Il corso è acquistabile con:
IBAN: IT32K0501801600000011713849
Descrizione
Il Corso vuole introdurre all’utilizzo di “Arduino” nella didattica curricolare per le discipline di Scienze, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Design, Matematica (STEAM). Arduino permette di realizzare prototipi ed esperimenti scientifici a basso costo (acquisizione di dati in tempo reale, controllo di fenomeni fisici, costruzione di computer indossabili e robot). Nel corso si utilizzerà sia un linguaggio di programmazione a blocchi sia l’IDE di Arduino, ma l’attenzione sarà posta sempre sulla didattica e sui progetti didattici con Arduino. Una sezione è dedicata all’IOT e all’intelligenze artificiale
Struttura del corso
L’attività formativa prevede un percorso di:
- 40 h di studio e compiti per applicare subito i concetti appresi
- 10 h per l’elaborato finale
- Il totale di ore certificate è 50 h.
Il Corso è totalmente svolto online, senza vincoli d’orario e prevede la fruizione di contenuti, videotutorial, esempi, link, sitografie, bibliografie, forum, newsletter ed interazione. Ogni Modulo prevede delle attività online (e-tivity) per mettere in pratica quanto si è appreso con possibilità di connettersi da ogni luogo senza vincoli d’orario secondo le proprie disponibilità di tempo. Il servizio di supporto e tutoring è disponibile per tre mesi dall’attivazione, ma l’accesso a tutti i contenuti del Corso resta attivo anche successivamente per ulteriori approfondimenti, integrazioni o per chi volesse avere tempi più “comodi”.
Obiettivi
I principali obiettivi del percorso formativo sono:
- favorire la messa in campo di nuovi approcci e modelli di insegnamento/apprendimento capaci di mettere gli alunni al centro del processo formativo;
- favorire un ampliamento dei percorsi curriculari per lo sviluppo ed il rinforzo delle competenze;
- favorire l’apprendimento interdisciplinare e multidisciplinare attraverso modalità didattiche mediate dalle nuove tecnologie;
- ottenere un utilizzo consapevole e controllato di strumenti e risorse digitali all’interno del contesto scolastico;
- incentivare la produzione di learning objects (o semplicemente di materiali didattici) da condividere all’interno della scuola;
- sperimentare nuovi canali di comunicazione e formazione a beneficio dei diversi attori del sistema scolastico;
- realizzare attività scientifiche e tecnologiche con Arduino e materiale povero;
- sviluppare il pensiero computazionale;;
- saper analizzare un problema e codificarlo;
- guidare i docenti nell’adozione di Arduino a scuola come strumento didattico multidisciplinare (non solo per gli insegnanti delle materie tecnico/scientifiche, ma a disposizione, e alla portata, degli insegnanti di tutte le discipline);
- apprendere le competenze base della programmazione dei microcontrollori etc.
- apprendere le competenze base di componenti elettronici.
Le metodologie adottate sono: educazione esperienziale, competenze per la vita, learning by doing, problem solving, project based learning, creatività, formazione del carattere, peer education. Si intende promuovere una didattica inclusiva e collaborativa, che accompagni i docenti verso un nuovo modo di fare e recepire la didattica. L’uso di modelli pedagogici innovativi e di risorse digitali, come strumenti per potenziare la didattica tradizionale, da un lato rafforza l’interesse dei docenti per l’aggiornamento delle proprie competenze, dall’altro favorisce la personalizzazione dei percorsi di apprendimento e trasforma gli studenti in utilizzatori consapevoli e attivi del digitale.
Tipologie verifiche finali
- progetto
Frequenza necessaria (ore)
40
Modalità
Il corso ha la durata di 50 ore certificate
Ecco la struttura del corso:
Materiale offline, appunti, file
- 50 videolezioni sincrone per la durata di 10 h
- 30 h di studio e compiti per applicare subito i concetti appresi
- 10 h per l’elaborato finale Il totale di ore certificate è 50 h.
Una volta acquistato, i docenti troveranno il corso nell’area personale” i miei corsi”. All’interno del corso, al quale accederanno con le proprie credenziali, troveranno le indicazioni per collegarsi alla diretta ed il link dedicato. I corsisti avranno a disposizione tutti i materiali, i tutorial e le risorse utilizzate nel corso per tempo illimitato.
Tutoraggio: supporto tramite FORUM e videolezioni.
Al termine di tutte le attività verrà rilasciato un attestato di partecipazione da parte di WikiScuola per 50 ore certificate, 2 crediti formativi.
Programma
- Introduzione ad Arduino
Metodologie e setting didattico
- Arduino: una risorsa per la classe
Arduino: la board - Segnali analogici e digitali
- Le librerie
- Shield, sensori e tanto altro
Arduino: luci, suoni, pulsanti
- Semaforo
- Quiz con i led
- Potenziometro con Scratch
- Colori tra fisica e chimica
- Suoni e melodie
- Comunicare con la luce
- Ascoltiamo le onde elettromagnetiche
L’effetto fotoelettrico
Luce visibile ed energia
Temperatura ed umidità, carica e scarica di un condensatore, sensore sonoro
Attività di elettronica
- Led e diodi
- Motori e servomotori
- Il sensore ad ultrasuoni
- Display LCD
- Tensione, corrente e resistenza
- BreadBoard, Buzzer ed RGB
Arduino per le Scienze
- Misure di intensità luminosa
- Misurare la temperatura
- Misure di distanze
- Dalla velocità al calcolo dell’accelerazione dell’accelerazione
- Stella: a che distanza sei?
- Arduino e smartphone: astronomia e colori
- Progetto: realizziamo un sismografo con Arduino
- Campi magnetici ed elettrici con Arduino
- Progetto: Fisica con ultrasuoni e sensore di luce
- Scienze in cucina: che tè intenso hai preparato?
Qualità dell’acqua con Arduino
- Rileviamo il transito di un pianeta con Arduino
- Leggi di Ohm con Arduino
- Spettrometro con Arduino Verso il trattamento del diabete e pancreas artificiale, curva di titolazione, colori delle tinture, rilevatore di fulmini, metal detector!
Thinkering, Robotica educativa e Arduino
- La robotica educativa nella Scuola primaria parte 1
- La Robotica educativa nella Scuola Primaria parte 2
- Le visioni di Leonardo da Vinci
- L’uomo vitruviano
- Programmiamo una bambola di carta animata che balla
- Arduino e la ballerina
Fai da te
- Introduzione al modulo (Do It Yourself)
- Costruiamo un sensore flessometro
- Troppa siccità? Costruiamo un sensore di livello dell’acqua
- Stai mentendo? costruiamo un sensore per capirlo!
Arduino per Tecnologia e Ingegneria
- Accendiamo e spegniamo la luce con il battito delle mani
- Un semplice sistema di allarme (con sensore ad ultrasuoni)
- Controllare un servomotore
- Controllare un DC Motor
- Che caldo che fa!…serve un ventilatore
- Progetto: un modello di occhio monodimensionale
- Progetto: Dammi una mano…..robotica
- Gestire 2 o più servomotori con Arduino
- Progetto: costruiamo un insetto robotico (parte 1)
- Progetto: costruiamo un insetto robotico (parte 2)
- Costruiamo robot esapodi: tra meccanica e biologia
- Due servo motori ed un semplice braccio meccanico
Arduino e comandi vocali. Leggiamo le emozioni e interfacciamoci con Arduino
- Sensi e animali Matematici
- Domotica: che passione!!
- Progetto: costruiamo un semplice strumento scientifico per la misura di luminosità
Artigianato digitale
- Sei pronto a salvare il pianeta dallo spreco di acqua? Costruiamo un sensore che misura l’umidità del terreno
- Hai dimenticato il gatto in auto? Costruiamo un sensore capacitivo
- Realizziamo un sensore che percepisce le vibrazioni!
- Costruiamo un sensore che misura la conducibilità di un liquido
- Come sta il tuo cuore? costruiamo un sensore per misurare il battito cardiaco
- Stampare in 3D
- Progetto: Salvaguardiamo la Natura con la Tecnologia
- Progetto: Colpo di sonno? Ci avvisa Arduino
Il software IDE di Arduino
- Una panoramica generale all’IDE di Arduino
- Programmare i Led
- Suoni con Arduino
- Leggere un PIN digitale
- Leggere un PIN analogico
Arduino per Arte/Design e Matematica
- Utilizzo del relè
- Il theremin sonoro e luminoso
- Disegni luminosi o hackeriamo una bambola?
- Hackeriamo l’urlo di Munch
- Robot che disegna con 2 servomotori
- Misurare aree e volumi
- Frutta sonora o piano di alluminio?
- Suoniamo con la plastilina
- Costruiamo una mangiatoia per cani o gatti
- Vuoi tenere nascosto qualcosa? Costruiamo una Scatola dei segreti
- Progetto: la bici intelligente
- Progetto: costruiamo un radar
Il software IDE di Arduino
- Ancora sui segnali analogici
- Comunicazione seriale
- Generare un segnale analogico
- Semplici progetti: led e pulsante, luce diffusa led da pwm, fotoresistenza
- Temperatura, Servomotore, Motore ed LCD
- Processing e Matematica
- Visualizzare un dato (temperatura, distanza etc.) su schermo LCD
- Misurare le distanze
- Misura della velocità del suono!
- Leggere dati da Arduino direttamente su Excel: ecco come fare
L’IOT CON ARDUINO
- L’impostazione di questo corso
- Internet of Things
- Cosa troverai in questo corso (e cosa è dato per scontato)
- Il pensiero computazionale
- Il cooperative learning
- Didattica per progetti
- Iot con Arduino: iniziamo con il Bluetooth
- Controllo di un led tramite il Bluetooth
- Controllo di un led via Bluetooth (e anche tramite il riconoscimento facciale)
- Controllo di un led via Bluetooth e con la voce
- Fotocamera e interazione con l’hardware. Progetto pallone scientifico.
- Intelligenza artificiale e apertura di una porta di casa
- Progetto: realizziamo un oggetto di design
- Alcuni progetti dalla comunità di Arduino
- Forum tematico
IOT CON ARDUINO: SENSORI E INTERAZIONI CON LE COSE
- Invio (e ricezione) di dati su Thingspeak via wifi (e su Telegram). Cenni sugli opendata
- Arduino interagisce via Bluetooth con i sensori dello smartphone
- Progetti didattici con Arduino e IOT
- Ottenere dati ambientali per posizione da Open WeatherMap
- Realizzare una centralina meteo (anche con rilevatore di polveri sottili)
- Realizziamo un sistema biomedico (pulsossimetro, frequenza battito cardiaco, ecg, etc.)
- Progetti con sensori di gas, Alcool, accelerometri
- Termometro infrarossi: misura della temperatura a distanza.
- Temperatura e fingerprint
- Alcuni spunti progettuali
- Forum tematico
IOT CON HALOCODE
- Introduzione ad Halocode: riconoscimento vocale
- Invio dati su cloud
- Dati climatici e servizi cognitivi
- Servizi cognitivi e intelligenza artificiale
- Compito di realtà: realizziamo un ausilio per ipoacusici
- Iot con esp32
- Forum tematico
INTELLIGENZA ARTIFICIALE CON SCRATCH
- Assistente virtuale con Scratch 3.0
- Decodificare il linguaggio dei segni: un robot che riconosce segni e li traduce in linguaggio parlato
- Sensi e animali matematici
- Sitografia conclusiva
- Proponi una tua attività con Arduino
- Forum tematico
Mappatura delle competenze
Alla fine del percorso i docenti avranno acquisito un insieme di conoscenze, competenze per la vita e aspetti caratteriali positivi; in particolare, avranno:
- esercitato la Matematica in modo pratico, includendo i concetti di misura e distanza, addizione, sottrazione, moltiplicazione e divisione, stima, casualità, utilizzo di variabili;
- esercitato la Scienza applicandosi con macchine, motori, esperimenti;
- esercitato la Fisica lavorando con i sensori;
- capito l’importanza dell’errore nel processo di apprendimento;
- rafforzato la capacità di problem solvinge del pensiero creativo;
- rafforzato la capacità di lavoro di gruppo.
Destinatari
- Docenti scuola secondaria I grado
- Docenti scuola secondaria II grado
Attestato
Il Corso rilascia attestato di partecipazione “WikiScuola” quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti (D. M. 170/2016) per complessive 50 ore.
Il Corso è pubblicato sulla piattaforma S.O.F.I.A. come iniziativa formativa numero 60358.
Video Lezioni
Video lezioni online sempre disponibili per esser seguite in qualsiasi momento e quando si preferisce.
Materiali Didattici
Possibilità di effettuare il download dei contenuti didattici del corso.
Confronto
Interazione, confronto e tutoraggio costanti con il supporto del docente del corso.
Attività Didattiche
Saranno resi disponibili test ed esercitazioni per mettere in pratica i contenuti appresi.
I metodi di pagamento disponibili sono:
- Carta del docente: scopri come acquistare con Carta del decente
- Carta di credito/PayPal;
- Bonifico Bancario
I nostri riferimenti bancari:
WikiScuola s.r.l.:
- Banca: BANCA POPOLARE ETICA
- Numero conto corrente: 000011713849
- Codice filiale: Filiale di Milano
- IBAN: IT32K0501801600000011713849
- BIC: CCRTIT2T84A
