Didattica STEAM: Arduino (AS)

Formatore/i
Alfonso D’Ambrosio

Modalità
ASINCRONO

Durata
50 ore

Punteggio
0.5

ID S.O.F.I.A
27374

 

110

Tutti i corsiDocenti di ogni ordine e gradoScuola secondaria di primo gradoScuola secondaria di secondo gradoAsincronoWikiWeekend -30%Certificazioni Informatiche Graduatorie DocentiSteam e creatività
Tag: STEAM

È possibile iscriversi al corso in qualsiasi momento*
*Chi non potesse partecipare alle lezioni in sincrono troverà a disposizione sulla piattaforma e-learning di WikiScuola le registrazioni ed i materiali di studio del corso, senza limiti di tempo.


Il corso è acquistabile con:

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IBAN: IT96F0604501600000005002912


Descrizione


Il Corso vuole introdurre all’utilizzo di “Arduino” nella didattica curricolare per le discipline di Scienze, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Design, Matematica (STEAM). Arduino permette di realizzare prototipi ed esperimenti scientifici a basso costo (acquisizione di dati in tempo reale, controllo di fenomeni fisici, costruzione di computer indossabili e robot). Nel corso si utilizzerà sia un linguaggio di programmazione a blocchi sia l’IDE di Arduino, ma l’attenzione sarà posta sempre sulla didattica e sui progetti didattici con Arduino.


Finalità
Il Corso vuole offrire ai partecipanti gli strumenti metodologio-didattici
per applicare la robotica educativa come prassi quotidiana nella
didattica curriculare.


Obiettivi

I principali obiettivi del percorso formativo sono:

  • favorire la messa in campo di nuovi approcci e modelli di insegnamento/apprendimento capaci di mettere gli alunni al centro del processo formativo;
  • favorire un ampliamento dei percorsi curriculari per lo sviluppo ed il rinforzo delle competenze;
  • favorire l’apprendimento interdisciplinare e multidisciplinare attraverso modalità didattiche mediate dalle nuove tecnologie;
  • ottenere un utilizzo consapevole e controllato di strumenti e risorse digitali all’interno del contesto scolastico;
  • incentivare la produzione di learning objects (o semplicemente di materiali didattici) da condividere all’interno della scuola;
  • sperimentare nuovi canali di comunicazione e formazione a beneficio dei diversi attori del sistema scolastico;
  • realizzare attività scientifiche e tecnologiche con Arduino e materiale povero;
  • sviluppare il pensiero computazionale;;
  • saper analizzare un problema e codificarlo;
  • guidare i docenti nell’adozione di Arduino a scuola come strumento didattico multidisciplinare (non solo per gli insegnanti delle materie tecnico/scientifiche, ma a disposizione, e alla portata, degli insegnanti di tutte le discipline);
  • apprendere le competenze base della programmazione dei microcontrollori etc.
  • apprendere le competenze base di componenti elettronici.

Le metodologie adottate sono: educazione esperienziale, competenze per la vita, learning by doing, problem solving, project based learning, creatività, formazione del carattere, peer education. Si intende promuovere una didattica inclusiva e collaborativa, che accompagni i docenti verso un nuovo modo di fare e recepire la didattica. L’uso di modelli pedagogici innovativi e di risorse digitali, come strumenti per potenziare la didattica tradizionale, da un lato rafforza l’interesse dei docenti per l’aggiornamento delle proprie competenze, dall’altro favorisce la personalizzazione dei percorsi di apprendimento e trasforma gli studenti in utilizzatori consapevoli e attivi del digitale.


Svolgimento
Il Corso è interamente erogato online sulla piattaforma di e-learning di WikiScuola.


Modalità
Il Corso è totalmente svolto online, senza vincoli d’orario e prevede la fruizione di contenuti, videotutorial, esempi, link, sitografie, bibliografie, forum, newsletter ed interazione. Ogni Modulo prevede delle attività online (e-tivity) per mettere in pratica quanto si è appreso con possibilità di connettersi da ogni luogo senza vincoli d’orario secondo le proprie disponibilità di tempo. Il servizio di supporto e tutoring è disponibile per tre mesi dall’attivazione, ma l’accesso a tutti i contenuti del Corso resta attivo anche successivamente per ulteriori approfondimenti, integrazioni o per chi volesse avere tempi più “comodi”.


Partecipazione
Il Corso si svolge completamente online su piattaforma di e-learning di WikiScuola senza vincoli di orari per la fruizione.


Durata
Il Corso ha la durata di 50 ore con materiali sempre disponibili anche successivamente al termine del percorso e ricevimento attestato per eventuali ripassi e/o integrazioni da parte della redazione.


Materiali
Il Corso completo prevede più di 100 progetti e 40 attività didattiche oltre a:

  • contenuti testuali;
  • videotutorial (oltre 40 nella versione completa);
  • progetti (oltre 100 nella versione completa);
  • esercitazioni pratiche e attività online con la realizzazione di un percorso attivo con gli strumenti oggetto del Corso stesso;
  • condivisione di materiali prodotti dai corsisti che diventano repository a disposizione di tutti i partecipanti;
  • forum di interazione con i tutor e tra tutti i partecipanti.

Tempi
Il Corso non prevede vincoli di orario perché i videotutorial, i materiali da scaricare e le esercitazioni vengono svolte tutte online senza orari stabiliti. Ciascun partecipante si collega negli orari di propria disponibilità e da ogni pc o dispositivo connesso alla rete internet.



Costo

Il costo del Corso è di 110,00 euro IVA inclusa con pagamento nelle modalità di

  • Carta del docente;
  • Carta di credito/PayPal;
  • Bonifico Bancario BANCA POPOLARE ETICA Filiale di MILANO IBAN: IT 32 K 05018 01600 000011713849 Conto intestato a: WikiScuola SRL Causale : “numero ordine + nome corso”

Informazioni
Per ulteriori chiarimenti o informazioni scrivere a corsi@wikiscuola.it o telefonare al 329.643.48.67.

Programma completo

Introduzione ad Arduino
Metodologie e setting didattico
Arduino: una risorsa per la classe
Arduino: la board
Segnali analogici e digitali
Le librerie
Shield, sensori e tanto altro
Arduino: luci, suoni, pulsanti
Semaforo
Quiz con i led
Potenziometro con Scratch
Colori tra fisica e chimica
Suoni e melodie
Comunicare con la luce
Ascoltiamo le onde elettromagnetiche
L’effetto fotoelettrico
Luce visibile ed energia
Temperatura ed umidità, carica e scarica di un condensatore, sensore sonoro
Attività di elettronica
Led e diodi
Motori e servomotori
Il sensore ad ultrasuoni
Display LCD
Tensione, corrente e resistenza
BreadBoard, Buzzer ed RGB
Arduino per le Scienze
Misure di intensità luminosa
Misurare la temperatura
Misure di distanze
Dalla velocità al calcolo dell’accelerazione dell’accelerazione
Stella: a che distanza sei?
Arduino e smartphone: astronomia e colori
Progetto: realizziamo un sismografo con Arduino
Campi magnetici ed elettrici con Arduino
Progetto: Fisica con ultrasuoni e sensore di luce
Scienze in cucina: che tè intenso hai preparato?
Qualità dell’acqua con Arduino
Rileviamo il transito di un pianeta con Arduino
Leggi di Ohm con Arduino
Spettrometro con Arduino Verso il trattamento del diabete e pancreas artificiale, curva di titolazione, colori delle tinture, rilevatore di fulmini, metal detector!
Thinkering, Robotica educativa e Arduino
La robotica educativa nella Scuola primaria parte 1
La Robotica educativa nella Scuola Primaria parte 2
Le visioni di Leonardo da Vinci
L’uomo vitruviano
Programmiamo una bambola di carta animata che balla
Arduino e la ballerina
Fai da te
Introduzione al modulo (Do It Yourself)
Costruiamo un sensore flessometro
Troppa siccità? Costruiamo un sensore di livello dell’acqua
Stai mentendo? costruiamo un sensore per capirlo!
Arduino per Tecnologia e Ingegneria
Accendiamo e spegniamo la luce con il battito delle mani
Un semplice sistema di allarme (con sensore ad ultrasuoni)
Controllare un servomotore
Controllare un DC Motor
Che caldo che fa!…serve un ventilatore
Progetto: un modello di occhio monodimensionale
Progetto: Dammi una mano…..robotica
Gestire 2 o più servomotori con Arduino
Progetto: costruiamo un insetto robotico (parte 1)
Progetto: costruiamo un insetto robotico (parte 2)
Costruiamo robot esapodi: tra meccanica e biologia
Due servo motori ed un semplice braccio meccanico
Arduino e comandi vocali. Leggiamo le emozioni e interfacciamoci con Arduino
Sensi e animali Matematici
Domotica: che passione!!
Progetto: costruiamo un semplice strumento scientifico per la misura di luminosità
Artigianato digitale  
Sei pronto a salvare il pianeta dallo spreco di acqua? Costruiamo un sensore che misura l’umidità del terreno
Hai dimenticato il gatto in auto? Costruiamo un sensore capacitivo
Realizziamo un sensore che percepisce le vibrazioni!
Costruiamo un sensore che misura la conducibilità di un liquido
Come sta il tuo cuore? costruiamo un sensore per misurare il battito cardiaco
Stampare in 3D
Progetto: Salvaguardiamo la Natura con la Tecnologia
Progetto: Colpo di sonno? Ci avvisa Arduino
Il software IDE di Arduino
Una panoramica generale all’IDE di Arduino
Programmare i Led
Suoni con Arduino
Leggere un PIN digitale
Leggere un PIN analogico
Arduino per Arte/Design e Matematica
Utilizzo del relè
Il theremin sonoro e luminoso
Disegni luminosi o hackeriamo una bambola?
Hackeriamo l’urlo di Munch
Robot che disegna con 2 servomotori
Misurare aree e volumi
Frutta sonora o piano di alluminio?
Suoniamo con la plastilina
Costruiamo una mangiatoia per cani o gatti
Vuoi tenere nascosto qualcosa? Costruiamo una Scatola dei segreti
Progetto: la bici intelligente
Progetto: costruiamo un radar
 
 
Il software IDE di Arduino
Ancora sui segnali analogici
Comunicazione seriale
Generare un segnale analogico
Semplici progetti: led e pulsante, luce diffusa led da pwm, fotoresistenza
Temperatura, Servomotore, Motore ed LCD
Processing e Matematica
Visualizzare un dato (temperatura, distanza etc.) su schermo LCD
Misurare le distanze
Misura della velocità del suono!
Leggere dati da Arduino direttamente su Excel: ecco come fare

Destinatari
Docenti di ogni ordine e grado.

Mappatura delle competenze in uscita

Alla fine del percorso i docenti avranno acquisito un insieme di conoscenze, competenze per la vita e aspetti caratteriali positivi; innanzitutto avranno:

  • esercitato la Matematica attraverso il suo utilizzo pratico, includendo i concetti di misura e distanza, addizione, sottrazione, moltiplicazione, divisione, stima, casualità, utilizzo di variabili;
  • esercitato la Scienza lavorando con macchine, motori, esperimenti;
  • esercitato la Fisica lavorando con i sensori;
  • esercitato l’Informatica utilizzando il software per progettare e programmare;
  • capito l’importanza dell’errore nel processo di apprendimento;
  • rafforzato la capacità di problem solving e pensiero creativo;
  • rafforzato la capacità di lavoro di gruppo.

Attestato

Il Corso rilascia a tutti i corsisti l’attestato di partecipazione “WikiScuola” per 50 ore di formazione, 2 crediti formativi, in qualità di Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti ai sensi della D. M. 170/2016. ID su S.O.F.I.A. n. 27374

Video Lezioni
Video lezioni online sempre disponibili per esser seguite in qualsiasi momento e quando si preferisce.

Materiali Didattici
Possibilità di effettuare il download dei contenuti didattici del corso.

Confronto
Interazione, confronto e tutoraggio costanti con il supporto del docente del corso.

Attività Didattiche
Saranno resi disponibili test ed esercitazioni per mettere in pratica i contenuti appresi.

I metodi di pagamento disponibili sono:
I nostri riferimenti bancari:
WikiScuola s.r.l.:
  • Banca: SPARKASSE
  • Codice filiale: Filiale di Milano
  • IBAN: IT96F0604501600000005002912
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