Il docente di sostegno: verifica e valutazione degli interventi didattici per l’inclusione (AS)

Formatore/i
Sonia Sorgiovanni

Modalità
Asincrono

Durata
25 ore

Calendario delle lezioni
A partire dal 1 gennaio 2024

ID S.O.F.I.A
91020

 

90

- +
Tutti i corsiDocenti di ogni ordine e gradoScuola dell'infanziaScuola PrimariaScuola secondaria di primo gradoScuola secondaria di secondo gradoPersonale ATAAsincronoSostegnoInclusione
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È possibile iscriversi al corso in qualsiasi momento*
*Chi non potesse partecipare alle lezioni in sincrono troverà a disposizione sulla piattaforma e-learning di WikiScuola le registrazioni ed i materiali di studio del corso, senza limiti di tempo.


Il corso è acquistabile con:

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Descrizione


Questo corso si prefigge di presentare l’importanza dell’aspetto valutativo finalizzato al miglioramento del processo di insegnamento/apprendimento in ottica inclusiva

Dopo un breve excursus sulla normativa di riferimento, saranno condivisi modelli, strumenti e materiali, utili alla costruzione di verifiche per ciascuna tipologia di valutazione, con particolare attenzione al complesso universo dei Bisogni Educativi Speciali.

Verranno fornite inoltre risorse per progettare e creare rubriche di valutazione, di prodotto e di processo.

In ultimo saranno proposti spunti operativi per un’efficace valutazione in relazione alla sua funzione metacognitiva e orientante.


Struttura del corso

L’attività formativa prevede un percorso di 25 ore  certificate così suddivise:

  • 15 h online in modalità asincrona
  • 7 h di studio e compiti per applicare subito i concetti appresi
  • 3 h per l’elaborato finale

Il corso sviluppa un’attività formativa per totali 25 ore di impegno del corsista. È costituito da 03 moduli, ogni modulo prevede la strutturazione di UDA, ogni UDA contiene:

  • Video lezioni
  • e-tivity
  • test di verifica
  • contenuti testuali
  • guide e videotutorial per le attività didattiche proposte
  • link di approfondimento sugli argomenti oggetto del corso
  • Un test di gradimento a fine modulo
  • il tracciamento delle ore di effettiva partecipazione di ciascun corsista

Il corso è erogato senza vincoli di orario e con materiali sempre disponibili


Obiettivi

  • Informare sulla normativa e la documentazione di riferimento sulla valutazione
  • Evidenziare l’importanza della valutazione (iniziale, in itinere e finale) per promuovere i processi di apprendimento, metacognitivi e di orientamento
  • Fornire risorse e strumenti utili per le verifiche e per la valutazione

Tipologie verifiche finali

  • Test a risposta multipla

Formatore

  • Sonia  Sorgiovanni

Durata (ore)
25


Programma (solo titoli moduli):

  • Modulo I – Introduzione ed excursus normativo
  • Modulo II – Quale valutazione
  • Modulo III – Valutazione, autovalutazione e orientamento

Mappatura delle competenze

  • Saper creare materiali per le verifiche
  • Saper progettare e realizzare strumenti per la valutazione
  • saper strutturare percorsi di valutazioni in funzione metacognitiva e orientativa 

Destinatari

  • Docenti scuola primaria
  • Docenti scuola secondaria I grado
  • Docenti scuola secondaria II grado
    • Personale ATA Personale Educativo

Al termine di tutte le attività verrà rilasciato un attestato di partecipazione “WikiScuola” quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti (D. M. 170/2016) per complessive 25 ore, 1 credito formativo.

Il Corso è pubblicato sulla piattaforma S.O.F.I.A. come iniziativa formativa numero 91020.

Video Lezioni
Video lezioni online sempre disponibili per esser seguite in qualsiasi momento e quando si preferisce.

Materiali Didattici
Possibilità di effettuare il download dei contenuti didattici del corso.

Confronto
Interazione, confronto e tutoraggio costanti con il supporto del docente del corso.

Attività Didattiche
Saranno resi disponibili test ed esercitazioni per mettere in pratica i contenuti appresi.

I metodi di pagamento disponibili sono:
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