Descrizione prodotto

Più che un corso, un inventario di buone pratiche, una visita guidata nel laboratorio didattico in cui il formatore e i suoi studenti di diverse classi, nel corso degli anni, hanno sperimentato le metodologie e gli strumenti digitali più innovativi nello studio della letteratura latina. I compiti autentici e di realtà presentati costituiscono altrettanti format facilmente replicabili e adattabili al proprio contesto e alle proprie classi. Gli ambienti del laboratorio possono essere esplorati liberamente, fruendo dei video introduttivi, visionando i lavori dei ragazzi e sperimentando le diverse app e i webtool, per i quali sono stati realizzati appositi tutorial. Non manca, nell’explicit, una riflessione sulle modalità di valutazione di processi e prodotti.


Struttura del corso

L’attività formativa prevede un percorso di:

  • 10 h online in modalità asincrona
  • 15 h di studio per applicare subito i concetti appresi
  • 5 h per l’elaborato finale. Il totale di ore certificate è 25 h.

Anno Scolastico
2021-2022


Obiettivi

  • Conoscere gli strumenti digitali (app e web tool) utilizzabili per l’insegnamento della letteratura latina
  • Conoscere le principali metodologie didattiche innovative e saperle applicare nel lavoro in classe
  • Saper progettare e realizzare Unità di Apprendimento su temi, argomenti, autori e opere della letteratura latina
  • Saper creare e valutare compiti autentici e di realtà
  • Saper realizzare attività motivanti, coinvolgenti e significative, esaltando la propria creatività e quella degli studenti

Programma: 

  • Incipit
  • Latine docere: i riferimenti normativi
  • Quomodo: questione di metodo
  • Il mito e l’augmented reality
  • Lucrezio e lo smartphone
  • Catullo e la virtual reality
  • Virgilio e l’educazione civica
  • Cesare e le riviste digitali
  • Cicerone e il video-editing
  • Seneca e il chroma-key
  • Tacito e la DAD
  • Quintiliano e il coding
  • I poeti elegiaci e la flipped classroom
  • Orazio e le infografiche
  • Plauto e i LEGO
  • Apuleio e la competenza imprenditoriale
  • Explicit

Programma dettagliato

Incipit

  • Avvertenze e modalità d’uso

Latine docere: i riferimenti normativi

  • Indicazioni nazionali
  • Competenze chiave europee
  • DigComp 2.1
  • DigComp EDU
  • Approccio 4P e trialogico

Quomodo: questione di metodo

  • La classe-laboratorio
  • L’asset d’aula
  • Il metodo Bardi
  • Compiti autentici e di realtà
  • Il cooperative learning
  • Il jigsaw

Il mito e l’augmented reality

  • Il Project Based Learning
  • AR con Zapworks

Lucrezio e lo smartphone

  • I codici QR per la didattica
  • Il testo in realtà aumentata

Catullo e la virtual reality

  • La virtual reality
  • ThingLink 2D e 3D

Virgilio e l’educazione civica

  • Il Challenge Based Learning
  • Wakelet per le collezioni digitali

Cesare e le riviste digitali

  • Google Sites
  • Il sito web collaborativo

Cicerone e il video-editing

  • Dal testo al sito
  • L’approccio transmediale ai testi classici

Seneca e il chroma-key

  • La contaminazione cross mediale
  • Cultura “alta” e cultura pop

Tacito e la DAD

  • La didattica online nello studio dei classici
  • Il laboratorio didattico a distanza

Quintiliano e il coding

  • Ambienti virtuali e testi classici
  • CoSpaces: il coding e la letteratura

I poeti elegiaci e la flipped classroom

  • La classe capovolta
  • I video per la didattica

Orazio e le infografiche

  • Approccio trans mediale: dal testo all’infografica
  • Dal testo al video
  • Canva

Plauto e i LEGO

  • Il LEGO Serious Play
  • Creatività con i mattoncini
  • Book Creator

Apuleio e la competenza imprenditoriale

  • Il lavoro in DAD
  • La progettazione collaborativa
  • Il team working

Explicit

  • Progettare un’Unità di Apprendimento
  • Valutazione e auto-valutazione
  • Le rubrics
  • Padlet

Mappatura delle competenze

Il corso si propone di sviluppare le seguenti competenze chiave europee:

  • competenze alfabetiche funzionali
  • competenze digitali
  • competenze personali, sociali e di apprendimento
  • competenze civiche
  • competenze imprenditoriali
  • competenze in materia di consapevolezza ed espressione culturale

Il corso si propone anche di sviluppare le seguenti aree di competenze DigCompEDU:

  1. impegno professionale
  2. risorse digitali
  3. didattica digitale
  4. valutazione digitale
  5. valorizzare gli studenti
  6. facilitare lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

Destinatari

  • Docenti scuola secondaria II grado

Tipologie verifiche finali

  • UdA
  • Artefatto digitale

Formatore/i

  • David Del Carlo

Durata (ore)
25 (di cui 10 h online in modalità asincrona, 15 h di studio per applicare subito i concetti appresi, 5 h per l’elaborato finale )


Frequenza necessaria (ore)
25


Modalità

Una volta acquistato, i docenti troveranno il corso nell’area personale” i miei corsi”.

I corsisti avranno a disposizione tutti i materiali, i tutorial e le risorse utilizzate nel corso per tempo illimitato.

Tutoraggio: supporto tramite FORUM e videolezioni.

Al termine di tutte le attività verrà rilasciato un attestato di partecipazione da parte di WikiScuola per 25 ore certificate, 1 credito formativo.


Attestato
Il Corso rilascia attestato di partecipazione “WikiScuola” quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti (D. M. 170/2016) per complessive 25 ore.

Il Corso è pubblicato sulla piattaforma S.O.F.I.A. come iniziativa formativa numero 62495.


Iscrizioni e Costi

Le iscrizioni sono aperte. Il corso si apre è aperto con materiali sempre disponibili.

N.B. per chi si iscrive su S.O.F.I.A.
L’iscrizione dovrà necessariamente essere perfezionata sul portale WikiScuola attraverso il pagamento del corrispettivo poiché la sola registrazione su sito S.O.F.I.A. non darebbe automaticamente l’accesso al corso.

Il costo è di 90 euro.


Pagamento nelle modalità  

  • Carta del docente;
  • Carta di credito/PayPal;
  • Bonifico Bancario
    BANCA POPOLARE ETICA Filiale di MILANO
    IBAN: IT 32 K 05018 01600 000011713849
    Conto intestato a: WikiScuola SRL
    Causale : “numero ordine + nome corso”

Informazioni
Per ulteriori chiarimenti o informazioni scrivere a corsi@wikiscuola.it o telefonare al 329.643.48.67

Assistenza e supporto tecnico
Email. supporto@wikiscuola.it