LUDENDO DISCERE – Latino & Digitale (AS)
90€
PROMO 2x1 Se acquisti un secondo corso, sul meno caro avrai uno sconto del 30%
È possibile iscriversi al corso in qualsiasi momento*
*Chi non potesse partecipare alle lezioni in sincrono troverà a disposizione sulla piattaforma e-learning di WikiScuola le registrazioni ed i materiali di studio del corso, senza limiti di tempo.
Il corso è acquistabile con:
IBAN: IT32K0501801600000011713849
Descrizione
Più che un corso, un inventario di buone pratiche, una visita guidata nel laboratorio didattico in cui il formatore e i suoi studenti di diverse classi, nel corso degli anni, hanno sperimentato le metodologie e gli strumenti digitali più innovativi nello studio della letteratura latina. I compiti autentici e di realtà presentati costituiscono altrettanti format facilmente replicabili e adattabili al proprio contesto e alle proprie classi. Gli ambienti del laboratorio possono essere esplorati liberamente, fruendo dei video introduttivi, visionando i lavori dei ragazzi e sperimentando le diverse app e i webtool, per i quali sono stati realizzati appositi tutorial. Non manca, nell’explicit, una riflessione sulle modalità di valutazione di processi e prodotti.
Struttura del corso
L’attività formativa prevede un percorso di 25 h certificate così suddivise:
- 10 h online in modalità asincrona
- 15 h di studio per applicare subito i concetti appresi
- 5 h per l’elaborato finale.
Obiettivi
- Conoscere gli strumenti digitali (app e web tool) utilizzabili per l’insegnamento della letteratura latina
- Conoscere le principali metodologie didattiche innovative e saperle applicare nel lavoro in classe
- Saper progettare e realizzare Unità di Apprendimento su temi, argomenti, autori e opere della letteratura latina
- Saper creare e valutare compiti autentici e di realtà
- Saper realizzare attività motivanti, coinvolgenti e significative, esaltando la propria creatività e quella degli studenti
Programma:
- Incipit
- Latine docere: i riferimenti normativi
- Quomodo: questione di metodo
- Il mito e l’augmented reality
- Lucrezio e lo smartphone
- Catullo e la virtual reality
- Virgilio e l’educazione civica
- Cesare e le riviste digitali
- Cicerone e il video-editing
- Seneca e il chroma-key
- Tacito e la DAD
- Quintiliano e il coding
- I poeti elegiaci e la flipped classroom
- Orazio e le infografiche
- Plauto e i LEGO
- Apuleio e la competenza imprenditoriale
- Explicit
Programma dettagliato
Incipit
- Avvertenze e modalità d’uso
Latine docere: i riferimenti normativi
- Indicazioni nazionali
- Competenze chiave europee
- DigComp 2.1
- DigComp EDU
- Approccio 4P e trialogico
Quomodo: questione di metodo
- La classe-laboratorio
- L’asset d’aula
- Il metodo Bardi
- Compiti autentici e di realtà
- Il cooperative learning
- Il jigsaw
Il mito e l’augmented reality
- Il Project Based Learning
- AR con Zapworks
Lucrezio e lo smartphone
- I codici QR per la didattica
- Il testo in realtà aumentata
Catullo e la virtual reality
- La virtual reality
- ThingLink 2D e 3D
Virgilio e l’educazione civica
- Il Challenge Based Learning
- Wakelet per le collezioni digitali
Cesare e le riviste digitali
- Google Sites
- Il sito web collaborativo
Cicerone e il video-editing
- Dal testo al sito
- L’approccio transmediale ai testi classici
Seneca e il chroma-key
- La contaminazione cross mediale
- Cultura “alta” e cultura pop
Tacito e la DAD
- La didattica online nello studio dei classici
- Il laboratorio didattico a distanza
Quintiliano e il coding
- Ambienti virtuali e testi classici
- CoSpaces: il coding e la letteratura
I poeti elegiaci e la flipped classroom
- La classe capovolta
- I video per la didattica
Orazio e le infografiche
- Approccio trans mediale: dal testo all’infografica
- Dal testo al video
- Canva
Plauto e i LEGO
- Il LEGO Serious Play
- Creatività con i mattoncini
- Book Creator
Apuleio e la competenza imprenditoriale
- Il lavoro in DAD
- La progettazione collaborativa
- Il team working
Explicit
- Progettare un’Unità di Apprendimento
- Valutazione e auto-valutazione
- Le rubrics
- Padlet
Mappatura delle competenze
Il corso si propone di sviluppare le seguenti competenze chiave europee:
- competenze alfabetiche funzionali
- competenze digitali
- competenze personali, sociali e di apprendimento
- competenze civiche
- competenze imprenditoriali
- competenze in materia di consapevolezza ed espressione culturale
Il corso si propone anche di sviluppare le seguenti aree di competenze DigCompEDU:
- impegno professionale
- risorse digitali
- didattica digitale
- valutazione digitale
- valorizzare gli studenti
- facilitare lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
Destinatari
- Docenti scuola secondaria II grado
Tipologie verifiche finali
- UdA
- Artefatto digitale
Formatore/i
- David Del Carlo
Durata (ore)
25 (di cui 10 h online in modalità asincrona, 15 h di studio per applicare subito i concetti appresi, 5 h per l’elaborato finale )
Frequenza necessaria (ore)
25
Modalità
Una volta acquistato, i docenti troveranno il corso nell’area personale” i miei corsi”.
I corsisti avranno a disposizione tutti i materiali, i tutorial e le risorse utilizzate nel corso per tempo illimitato.
Tutoraggio: supporto tramite FORUM e videolezioni.
Al termine di tutte le attività verrà rilasciato un attestato di partecipazione da parte di WikiScuola per 25 ore certificate, 1 credito formativo.
Attestato
Il Corso rilascia attestato di partecipazione “WikiScuola” quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti (D. M. 170/2016) per complessive 25 ore.
Il Corso è pubblicato sulla piattaforma S.O.F.I.A. come iniziativa formativa numero 62495.
Iscrizioni e Costi
Le iscrizioni sono aperte. Il corso è aperto con materiali sempre disponibili.
N.B. per chi si iscrive su S.O.F.I.A.
L’iscrizione dovrà necessariamente essere perfezionata sul portale WikiScuola attraverso il pagamento del corrispettivo poiché la sola registrazione su sito S.O.F.I.A. non darebbe automaticamente l’accesso al corso.
Il costo è di 90 euro.
Informazioni
Per ulteriori chiarimenti o informazioni scrivere a corsi@wikiscuola.it o telefonare al 329.643.48.67
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Video Lezioni
Video lezioni online sempre disponibili per esser seguite in qualsiasi momento e quando si preferisce.
Materiali Didattici
Possibilità di effettuare il download dei contenuti didattici del corso.
Confronto
Interazione, confronto e tutoraggio costanti con il supporto del docente del corso.
Attività Didattiche
Saranno resi disponibili test ed esercitazioni per mettere in pratica i contenuti appresi.
I metodi di pagamento disponibili sono:
- Carta del docente: scopri come acquistare con Carta del decente
- Carta di credito/PayPal;
- Bonifico Bancario
I nostri riferimenti bancari:
WikiScuola s.r.l.:
- Banca: BANCA POPOLARE ETICA
- Numero conto corrente: 000011713849
- Codice filiale: Filiale di Milano
- IBAN: IT32K0501801600000011713849
- BIC: CCRTIT2T84A
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